3.1 认识自己 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

七年级道德与法治上册 第一单元 3.1 认识自己 同步练习题 一、单选题 1．老子说：“自知者明”，智者说：“自知之明是难得的知识”。这些告诉我们（    ） A．正确认识自己很重要 B．他人的态度与评价很重要 C．做更好的自己需要自我完善、自我发展 D．扬长避短，做更好的自己 2．约哈里之窗也被称为“自我意识的发现——反馈模型”，是一个介绍自我和相互了解的模型。在这个模型里我们研究“未知区”的意义主要告诉我们（　　） ①认识自己是一个过程 ②自己不知道，别人不知道，研究它其实没有任何价值 ③要不断探索自己、发现自己、发展自己 ④不断认识自己，有利于我们做更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这启示我们要（    ） A．生命是来之不易的 B．要不断激发自己的潜能 C．人生难免不受挫折 D．要全面客观地认识自己 4．人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（    ） A．取决于他人的评价 B．可以促进自我发展 C．需要掌握科学方法 D．是人生的唯一课题 5．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟：舍长以就短，智者难为谋。”这一谚语告诉我们（    ） A．每个人的优点和缺点都是一成不变的 B．每个人只能通过他人才能了解自己 C．每个人都有长处和短处，要学会扬长避短 D．每个人只能通过自己才能了解自己 6．“你待人热情，乐于助人，具有较强的责任心，但上课不爱发言。希望你今后能扬长避短，不断发展和完善自己。”班主任老师对小强同学的评语使他真正认识了自己。小强认识自己的途径是（   ） A．他人对自己的态度和评价 B．自我观察 C．集体的综合评价 D．考试成绩的反馈 7．古代先哲提倡的“闻过则喜”是一种做人的修养，是一种做事的智慧。下列对“闻过则喜”认识正确的是（   ） A．做更好的自己要不断激发自己的潜能 B．对于他人评价，我们都应该虚心接受 C．自我评价能帮助认识自己并调节行为 D．他人评价是正确认识自己的一面镜子 8．通过反复观看优秀演讲选手的视频，再加上对自己的分析和观察，小宁找到了自己在演讲中的不足，他下定决心通过不断的练习来提高自己的演讲水平。材料中小宁（    ） A．能客观冷静对待他人评价 B．通过自我评价来认识自己 C．忽视了社会群体的评价，是不可取的 D．只看到自己的不足，没看到自身优点 9．全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（   ） A．邀请他人评价 B．运用社会评价 C．进行自我评价 D．请求媒体评价 10．正在读七年级的小蓉每天都会在《成长记录本》里写下“我今天的收获”“我今天的遗憾”以及“我对明天的期待”等内容，坚持一个月后，她发现自己在学习和生活方面都有了很大进步。小蓉的做法启示我们（    ） A．可以通过自我评价来认识自己 B．只能通过他人评价来完善自己 C．要学会接纳和欣赏完整的自己 D．坚持写日记定能促进自我发展 11．在某学校“毕业杯”篮球比赛中，控球后卫小明有些传球选择时机不佳，导致连续被对手断球反攻，队长指出小明的问题并建议调整状态。此时，小明应该（   ） ①遇事冷静，避免个人情绪失控   ②理性思考，正确对待他人评价 ③学会沟通，通过对话寻求共识   ④转移话题，忽视别人不同意见 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．漫画启示我们（    ）    A．乐于表达独到的见解，培养批判思维 B．不“人云亦云”，敢于对他人说“不” C．客观对待他人评价，用理性心态面对 D．要重视他人评价，全面准确认识自己 13．放学时，老师对小刚说：“有同学反映，上课时你喜欢找周围同学说话，影响了别人的学习，希望你以后改正。”小刚想：最讨厌这些小人，背后说人坏话，还打小报告。小刚的想法（   ） ①体现了批判性思维，敢于对不合理的事情说“不” ②说明他不能用理性的心态对待他人的批评 ③反映了他不能正确对待老师的批评，反省自己的行为 ④启示我们在集体生活中要彼此接纳和包容 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 二、简答题 14．生命好像一场旅行。进入中学阶段，展现在我们面前的是不一样的风景。在这里，我们的学习、生活都会发生很大的变化。“恰同学少年，风华正茂。”中学生活的序幕刚刚拉开，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航。 中学阶段，学习是我们的重要任务。学习伴随着我们的成长，点亮我们心中的明灯。学习中有快乐，也有辛苦。当我们收获学习的成果时，会体验到学习的美好。 (1)学习是一种美妙的享受，学会学习