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暑假专题预习:标点符号-语文六年级上册统编版
一.选择题(共15小题)
1.下列标点使用不正确的一句是()
A.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
B.“哎呀,真是漂亮极了!”小姑娘说,“我特别喜欢!”
C.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
D.颜真即的字结构平稳,宽舒厚重;笔法多变,筋力老健。
2,下列标点符号使用正确的一项是()
A.“可能是我看错了吧”。他想:“我的眼睛越来越不好了。”
B,他竞然摘了葫芦,西红柿,黄瓜等好多蔬菜。今天的收获太大了1
C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。
D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该他活该…”。
3.下列各句中,标点使用无误的一项是()
A.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》,出版了“海陆的起源”一书。
C.成长路上您的关爱。叮咛与教诲,我都将铭记在心。
D.家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯、还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.是天气比往年热呢?还是自己体虚呢?这么一想他心中仿佛凉了一下。
B.“考试时千万别慌,做题前,一定要看清题目要求,答题要完整。”张老师再三叮嘱我们。
C,以个人青春为例,有的人走捷径,往往是拔苗助长。有的人犹豫不前,也错过了成长的机会。
D.参加大会的有干部,工人,还有科学家。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是〔)》
A.“哦!”爸爸若有所思地说:“那当然了,这周末带你如弟俩出去玩。”
B.一位游客正在向警察叔叔打听去麒麟水乡的路该怎么走?
C.同学们都很喜欢阅读“红岩”这部红色经典。
D.初夏的春城,绿柳如茵,鸴歌燕舞;五月的爨城,脆李压枝,鲜花盛开。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()
A.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
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B,他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”一一前面露出脚指头,后面露出脚后跟。
C.据调查,读过《红楼梦》和《史记》的学生寥寥无几,这样经典的读物大受冷落。
D.网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
7.“理想是苗长出生命的树理想是树开出生命的花理想是花结出生命的果”这句话正确的标点是()
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B,¥61o,0
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8.下列句子标点符号使用完全正确的一组是()
A.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天。重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
B.普罗米修斯一一这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
C.“你知道吗?”桑螂说:“咱们的邻居西蒙死了。”
D.尽管我收罗了这么多东西,还是缺少用来挖土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。
9.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.动物园里有猴子、大象、老虎等多种动物。
B,“碰壁?”我说:“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心”?
C.《草船借箭》是我国著名长篇小说《三国演义》的一个故事。
D.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙幅身上得到了启示。
10.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.玛琪脸上露出郡夷不屑的神情:“学校,学校有什么好写的?我讨厌学校。”
B.我闭了眼晴,向后一仰,靠在椅背上:捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
C,在屋里说完话,老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼、山腰。
D,“先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。
疼得厉害,回不了家啦!”
11.下列标点符号的作用,分析不正确的一项是()
A。夏季是吃水果的好季节,有葡萄,有西瓜,有李子…(省略号表示列举的省略)
B.“鸣一鸣一”小女孩大声哭了起来。(破折号表示声音的延长)
C.求您了t爸爸。(叹号表示赞叹)
D,他是个善于“打破砂锅问到底”的人。(引号表示引用)
12,下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.距离放署假还有一、二十天,我别提有多开心了。
B.高加辉十几岁就掌握了削竹、定型、糊纸等风筝制作工艺。
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C.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。
D,“怎么啦?”妈妈问为什么愁眉苦脸呢?”
13,下列句中标点符号使用完全正确的一一项是()
A.他们必须预备过年吃的喝的用的一切,