浙江省杭州市拱墅区三年(2020-2022年)九年级上学期期末科学试题汇编-实验探究题

2023-08-07
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浙江省杭州市拱墅区三年(2020-2022)九年级上学期期末科学 试题汇编-实验探究题 一.科学探究的基本环节(共1小趣) 1.(2020秋·拱墅区期末)不同条件下,石油降解酶对某湖泊污泥中石油分解能力的测 定,结果如图所示。回答问题: 2天后石油含量(g/kg污泥)》 一污泥含水量20-40% 90 --…污泥含水量40-60% 60 一污泥含水量60-80% 30 89→pH (1)分析“污泥含水量20-40%”曲线,其探究问题的自变量是 要比较 石油降解酶催化分解石油能力的大小,可观测的指标是 (2)对比图中三条曲线pH=7时的数据,可得出的结论是 (3)通过预实验得知石油降解酶的适宜温度在20-30摄氏度之间,为进一步探究石油 降解酶的最适温度,以2摄氏度为温度梯度进行探究,设计一个相应的实验记录表格。 二.探究影响势能大小的因素(共1小题) 2.(2020秋·拱墅区期末)小乐在探究“重力势能大小的影响因素”的实验中用到三个体 积相同的小球,小球质量m1<m2=m3:让小球分别从一定高度自由落入橡皮泥中,下 落高度h1=h2<hg;实验情景如图示意。 (1)本实验主要运用的科学方法是控制变量法与 (选填“转换法”或“类 比法”) (2)本实验是通过观察 来判断重力势能的大小。 (3)通过比较甲和乙、乙和丙的多次实验结果,可以得出结 论: m3 mi m2 h 三.物质的组成成分以及含量的探究(共2小题) 3.(2020秋·拱墅区期末)工业上用电解饱和食盐水的方法制备烧碱,小乐对用此方法生 产的、外包装破损的烧碱样品进行了如下探究。 【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质? 【建立猜想】猜想1:可能含有碳酸钠,依据是氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸 钠。 猜想2:可能含有氯化钠,依据是在化工生产中,原料可能」 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 取少量烧碱样品于试管中,加适量水溶 烧碱样品中含碳酸钠和氯化 解,加入过量的稀硝酸,再滴加少量硝 钠 酸银溶液 【反思评价】除去烧碱样品中含有的少量碳酸钠,可选用的药品是 A.CuCl2溶液 BBa(NO3)z溶液 C,Ba(OH)2溶液 D.KOH溶液 4.(2021秋·拱墅区期末)小乐借鉴网上资料制松花蛋。她先将纯碱和食盐加入容器 中,然后用沸水溶解,接着慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,最后将鸭蛋成 入其中浸渍一段时间。回答问题: (1)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是 (2)小乐对冷却后得到的料液产生了浓厚的兴趣;于是取了适量料液(上层清液),对 其中的溶质进行探究。 ①小乐认为,料液中一定存在NaCI和NaOH,料液中一定有NaOH的原因是 (用化学方程式表示)。 ②小乐猜想,料液中还有可能存在Ca(OH)2或Na2CO3,于是进行了如下实验: 实验1:取少量上层清液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,有白色沉淀。 实验2:取少量上层清液放入试管中,滴加过量稀盐酸,没有明显现象。 由此可以得出,该料液中除NaOH与NaCI外,还含有 (填写化学式)。 四.物质的性质和变化规律的探究(共1小题) 5.(2020秋·拱墅区期末)将CO2通入到NaO溶液中,观察不到明显的实验现象。小乐 为了证明CO2与NOH溶液确实发生了化学反应,进行了下列两组实验: 【实验一】小乐分别取CO2与NaOH反应后的溶液少许于2支试管中,按如下方案进 行: 方案 实验操作 实验现象 实验结论 1 滴加适量 溶 有白色沉淀生成 CO2与NaOH溶液发生了 液 化学反应 滴加足量的稀盐酸 【实验二】用如图甲所示装置将反应产生的CO2持续通入NaOH溶液中,用pH传感器 测定反应过程中溶液的pH变化,结果如图乙所示。(Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH 分别约为11.0和8.5) pH 1 稀HS04 数据采集器 12 pH传感器 10 NaCO 100 200 NaOH溶液 时间s 甲 (1)图甲所示实验中,用Na2CO3和稀H2SO4反应来制取CO2,而不用大理石和盐酸反 应来制取,理由是 (2)根据图乙所示曲线,写出AB段发生的化学反应 五.化学实验方案的设计与评价(共1小题) 6.(2022秋·拱墅区期末)为了证明Ca(OH)2溶液与稀盐酸、NaOH溶液与CO2能发生 化学反应。小乐设计了如图所示实验装置(装置气密性良好,实验前弹簧夹K、K2处 于关闭状态)和如下实验步骤: 步骤1:打开活寒①,逐滴滴加稀盐酸直至过量后关闭活塞①:同时打开K1,鼓入N2 (起搅拌作用,使反应充分进行)。 步骤2:关闭K1,打开活塞②,将足量NaOH溶液注入锥形瓶后立即关闭活塞②。 步骤3:一段时间后,打开K2 (1)在步骤1中,能证明C(OH)2溶液与稀盐酸发生化学反应的实验现象

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