内容正文:
第3章《硫、氮及其循环》
一、单选题
1.实验室采用如图所示的气体发生装置制备以下气体,其中不合理的是
选项
化学试剂
制备的气体
气体发生装置
A
(稀)
B
双氧水
C
(稀)
D
(稀)
A.A B.B C.C D.D
2.利用反应制备过氧化钙晶体的装置如图所示。下列说法正确的是
A.仪器能防止倒吸的发生
B.仪器可改用长颈漏斗
C.为
D.使用沸水浴加热仪器可提高产率
3.下列关于SO2的实验,能达到实验目的的是
A.制取SO2 B.验证漂白性
C.收集SO2 D.尾气处理
4.反应条件会影响化学反应产物或现象。下列有关影响因素的分析不正确的是
选项
反应物
反应产物或能量或现象
影响因素
A
、
△H
反应条件点燃或光照
B
Fe、
或钝化
的浓度
C
Na、
或
反应条件常温或加热
D
Cu、
NO或
的浓度
A.A B.B C.C D.D
5.下列各组物质中,气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中(如下图所示),一定没有沉淀生成的是
X
Y
Z
A
B
C
D
A.A B.B C.C D.D
6.已知某物质X能发生如下转化:
下列有关上述转化关系中物质及其反应的叙述正确的是
A.若X为C,则Y可以和氢氧化钠反应生成盐和水
B.若X为S,则A为硫酸
C.反应①和②一定为氧化还原反应,反应③一定为非氧化还原反应
D.X一定是非金属单质或非金属氢化物
7.下列装置适用于实验室制氨并验证氨的某化学性质,其中能达到实验目的的是
A.①是氨气发生装置 B.②是氨气干燥装置
C.③可验证氨气的还原性 D.④是氨气的吸收装置
8.硝酸工业尾气中的等大气污染物,可用碱性溶液吸收处理。实验室模拟工业上纯碱溶液吸收,并制备亚硝酸钠(原理为),流程如下图所示。下列说法不正确的是
A.用铜粉替代铜片可加快“制气”速率
B.控制的通入速率,可提高“吸收”效率
C.“结晶”后的操作通常是过滤、洗涤、干燥
D.利用“焰色反应”可检验中是否含
9.某学习小组探究铁丝(含杂质碳)与浓硫酸的反应,反应装置如图(夹持装置已省略)。下列说法错误的是
A.无法直接使用pH试纸来判断反应后硫酸是否剩余
B.可用KSCN和检验反应后溶液中铁元素的价态
C.常温下铁丝与浓硫酸不反应
D.生成的气体通入溶液产生白色浑浊,可能是硫酸蒸气逸出或部分被氧化所致
10.下列装置能达到实验目的的是
A.实验室可利用装置甲制备SO2
B.利用装置乙分离铁粉和I2
C.利用装置丙合成氨并检验氨的存在
D.实验室利用装置丁分离乙醇和水(部分装置已省略)
11.在实验室里可按如图所示装置干燥并收集气体R,且吸收多余的R气体,则R是
A. B. C. D.
12.雾霾严重影响人们的生活与健康。某地区的雾霾中可能含有如下几种可溶性无机离子:、、、、、、。某同学收集该雾霾,并经必要的预处理后得试样溶液设计并完成了如下的实验。请根据以下的实验操作与现象,判断该同学得出的结论不正确的是
已知:
A.试样中一定存在、、和
B.气体1和气体2成分一定相同
C.试样中可能含有
D.该雾霾中可能存在、和
13.实验室若采用如图装置制备气体并除去杂质,有关设计方案合理的是
制备原理
除杂试剂(杂质)
A
CaCO3和盐酸制CO2
饱和NaHCO3溶液(HCl)
B
MnO2和浓盐酸制Cl2
饱和食盐水(HCl)
C
Na2SO3和硝酸制SO2
饱和NaHSO3溶液(HNO3)
D
浓氨水和烧碱制NH3
碱石灰(H2O)
A.A B.B C.C D.D
14.某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所示装置进行实验。下列说法错误的是
A.②的作用是安全瓶
B.③中试剂更换为Ba(NO3)2后,无明显现象发生
C.④中的现象说明SO2具有氧化性
D.⑤用于检验SO2的漂白性
二、填空题
15.请根据铜与硝酸反应的实验回答下列问题:
(1)硝酸一般盛放在棕色试剂瓶中,请用化学方程式说明其原因: 。
(2)铜和稀硝酸反应时可观察到试管中的气体略有红棕色,其原因是 。(用化学方程式表示)
(3)使用浓硝酸进行实验:反应剧烈进行,铜丝逐渐变细,溶液变绿,试管上方出现红棕色气体。
①铜与浓硝酸反应的化学方程式为 。
②某同学猜测反应后溶液呈绿色的原因是NO2在溶液中达到饱和,NO2的饱和溶液呈黄色,硝酸铜溶液呈蓝色,两者混合后呈绿色。他取少量该绿色溶液,向其中加入适量水后,溶液变为蓝色,可能的原因是 。(用化学