15.5 串、并联电路中电流的规律（同步练习） -2023-2024学年人教版物理九年级全一册

15.5 串、并联电路中电流的规律 知识点梳理 知识点一、探究串并联电路中的规律 1.串联电路：电流处处相等。即：I总=I1=I2 2.并联电路：干路中的电流等于各支路的电流之和。即：I总=I1+I2 知识点二、含电流表的电路分析 1.先将电流表看成导线 2.再对电路串并联进行判断。 3.最后利用串并联电路中电流的特点进行计算。 综合提升练习 一、单选题 1．两个小灯泡串联接入电路，通电后它们的亮度不一样，经测量较亮的灯泡的电流是0.4A，则通过较暗的灯泡的电流是（　　） A．等于0.4A B．大于0.4A C．小于0.4A D．不能确定 2．在探究串联电路中电流关系时，实验器材有两只额定电压为2.5V的灯泡，电流表1只，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，发现IA=IB=IC，下一步应该做的是（　　） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换两只不同规格的小灯泡，再测出几组数据 3．如图所示电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　） A．IA=IB+IC B．IB=IA+IC C．IC=IA+IB D．IA=IB=IC 4．如图所示，把两个不同规格的灯泡L1、L2并联起来接到电源上，探究并联电路中的电流关系，关于各点电流的大小关系正确的是（　　） A．IA＝IB B．IC＝IB C．IC＜IA D．IC＞IB 5．如图所示，电路中两个小灯泡均正常发光，则下列说法正确的是（　　） A．开关S只控制灯泡L1 B．电流表A1测量灯泡L1电流 C．电流表A2测量L2电流 D．电流表A1、A2的示数一定相等 6．在图甲所示的电路图中，闭合开关后，电流表A1和A2的示数分别如图乙和图丙所示，则通过小灯泡L2的电流为（　　） A．0.2A B．0.4A C．0.6A D．1A 7．如图甲所示的电路，两个电流表均为学校实验室里常用的同型号电流表，闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的流I1和I2的比值为（　　） A． B． C． D． 8．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．0.5A 2A B．2A 0.5A C．0.5A 3A D．3A 0.5A 二、多选题 9．如图是探究并联电路中电流规律实验的电路图．关于该实验下列说法中正确的是（　　） A．要测干路电流，电流表可以串联在图中的A处 B．实验只需要测得一组支路的电流值 C．应选用相同规格的灯泡进行实验 D．通过实验可得出的结论是IA=IB+IC 10．在如图所示的电路中，通过灯泡 的电流为 ，电流表 的示数为 。下列说法中正确的是（　　） A．电流表 的示数为 B．电流表 的示数为 C．通过灯泡 的电流为 D．通过灯泡 的电流为 三、填空题 11．在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示电路图连接好电路；闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是　 　。 12．如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是　 　联，电流表测量　 　电流，此时断开S1，电流表的示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13． 如图甲所示电路，开关、闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过的电流为　 　，两电阻之比：　 　 ；只断开开关，电流表的示数将　 　变大变小不变。 14．如图1所示的电路中，已知电流表A1的示数为0.4A，电流表A4的示数如图2，那么A4一定选用　 　量程，它的示数是　 　，A3的示数是　 　。 四、实验探究题 15．用图甲所示的电路探究并联电路的电流规律。 （1）按图甲连接电路时，开关S应该 　 　（填“断开”或“闭合”）。在闭合开关前，他观察了电流表，发现指针指在如图乙所示的位置，他接下来应该是 　 　。 （2）闭合开关S后，观察到两个小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 　 　。 （3）他在测量B处的电流时，发现电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 　 　A。 （4）为寻找普遍规律，小明进行了多次实验，并把实验数据记录在下列表格中。 实验