莫让情感之船过早靠岸——为青春负责 课件--2022-2023学年高一下学期爱情观教育主题班会

莫让情感之船过早靠岸 一为青春负责 刘墉：关于恋爱 1、恋爱就是恋爱 去年秋天，我去昆明，在一所大学演讲。演讲 完 又有学生提问，跟台湾的学生一样，他们问： 您对大学生谈恋爱的看法如何？”我怔了一下， 表 不能再用以前的答案。因为经历了这些年月， 的 念改了。我笑笑，反问他：“你觉得大学文 学跟一镀文学有分别吗？侨觉得大学作曲家和 般 作曲家不一样吗？广义地说，文学就是文学， 便生发就灵恋爱，不足天学丝柔全 音 就是音乐。同样的道理，为什么把恋爱分成中 」，是「人在谈恋爱」呀！” 我得到了全场四千多人的掌声。 一、刘墉：关于恋爱 2、到了『某一天」才能恋爱吗？ 可不是吗？从小到大，我们把自己装在一个 个小框子里，说自己属于哪一班、哪一组、哪一 种学校、哪一种人，已经够刻板的了，难道连谈 恋爱这件事，也要画在小框框里，说只有到了 「某一天」，才能恋爱吗？如果恋爱这么容易规 范，也就不叫恋爱了，从古至今，也就不会有那 么多可歌可泣的恋爱故事了。 领悟爱情 欣赏歌曲《蒲公英的约定》 ·小学篱芭旁的蒲公英是记 忆里有味道的风景午睡操 在走廊上罚站打手心我们 场传来蝉的声音多少年后 却注意窗边的蜻蜓我去到 也还是很好听 哪里你都跟很紧很多的梦 ·将愿望折纸飞机寄成信因 在等待着进行 为我们等不到那流星认真 一起长大的约定那样真心 投决定命运的硬币却不知 与你聊不完的曾经而我已 道到底能去哪里 经分不清你是友情还是错 一起长大的约定那样清晰 过的爱情 打过勾的我相信说好要一 起旅行是你如今唯一坚持 的任性 4 说一说：这首歌曲表达了怎样的一种感情？ 爱情和亲情、友情一样，是人类重要的情感组 成部分之一。在文学中爱情是永恒的主题，在历史 长河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。 我们喜欢用“花季雨季”来描绘中学时期，这个 时期男女同学或想了解异性，或想取悦异性，或是 互相仰慕对方，产生爱慕之情，那么这是不是真正 的恋爱呢？ 5 二、喜欢or爱 好感、喜欢等同于爱情吗？ 喜欢是一个人对一个人的好感，就像崇拜偶像一样。 喜欢是一种内心的感觉，爱是比喜欢多一点感觉。 爱情是相互维持未来的情感，是喜欢的升华，是永恒的起点。 喜欢是萌发爱情短暂的灵感，是对平凡生活的触动，是暂时 性的依赖。 爱情就是一个男生与一个女生相互喜欢，相互爱慕，彼此扶 持，给予对方帮助与支持，及最大的幸福与快乐。 喜欢是一种感觉，一种朦胧美。爱的人就有同一个出发点， 就是愿为那一个人无偿地付出。 正常异性之间的交往 与异性同学交往，并不等于早恋。 当青少 年进入青春期之后，由于生理和心理发育的 急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力 增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与 异性交往的想法，这些都属于正常现象，而 非是“恋爱”。 “少年哪个不钟情，少女谁个不怀春”。 这些或取悦，或仰慕，或好感，产生的爱慕 之情，属于一种正常的心理现象。 可是这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情 不是真正的恋爱，它就象天空中的云彩变幻 莫测，正如徐志摩《偶然》诗中所描写的一 样，转瞬间会消灭了踪影，请欣赏诗《偶 然》。 8 《偶然》 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你我相逢在黑夜的海上 你不必讶异 你有你的，我有我的方向 更无需欢喜 你记得也好 在转瞬间消灭了踪影 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮 好感=真爱？ 一 般情况下，爱情发生在一 一女之间， 相爱的两个人 有 共同的追求，愿意为共同 未来努力，愿意为 对方付 别 出自 己的所有，从社会学角 LOVES 度讲爱情的终极目标是婚姻。 这精氣餐个变父智鹏赢老 080的 爱，需要能够互相成就未来！