内容正文:
语言表达
1.下面这段文字的句子表达有什么特点?请提炼出其中一个特点,然后以“友谊”为话题写一段文字。要求:(1)所写文字具有这个特点;(2)主题突出、文意完整;(3)表达流畅清晰;(4)字数为80—120字(含标点符号)。
时光轮转,再回首风雨兼程路,看今朝旖旎风光秀。我们走过了“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,向着“乘风破浪会有时”的明天,中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象,巍然屹立于世界东方。社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。
——摘自《人民日报》
2.仿照下面的句子,续写三句语意连贯的话,要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。
没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树木;___________,___________;___________,___________;___________,___________。
3.根据提供的《青春》诗歌,在空格处填写两小节诗句,使全诗句式相似,衔接自然,内容完整。
青春
①青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。
悠远辽阔,富于幻想。
②
③
④青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。
4.仿照下面画波浪线的部分,在横线处续写语句。
我深爱的祖国,你是高歌的雄鸡,唤醒黎明; , 。你有一个美丽的名字——中国。
5.仿照下面的话,借助对某一事物既肯定又否定的语言形式,写一句耐人寻味的话。
例句:项羽轻易地放走了刘邦,不,那不是刘邦,那是楚霸王的千秋基业。
6.仿照下面的示例,自选话题,另写两段话,句式与例句相同。
示例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。
7.仿照下面的示例,利用所给材料续写两句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
材料:声韵 形体 传递 呈现
点横撇捺 精妙组合 抑扬平仄
示例:汉字之美,美在意蕴,意美如诗,字词句篇传承华夏文明
汉字之美,
汉字之美,
8.热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事,表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念体现在个人的人生选择中。本剧主题曲《理想》的歌词写道:“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉,就不会有人认为生活充满着甘甜。”请根据本剧的主题,仿照例句,续写两个句子,要求句式基本一致,表达你对理想的礼赞。
9.根据提供的材料,按照示例中体现的内在逻辑关系,仿写两句,句式大致相同即可。
材料:《骆驼祥子》《哈姆雷特》《庄子》《雷雨》《孟子》
《巴黎圣母院》《老人与海》《彷徨》《论语》
示例:欣赏《牡丹亭》《西厢记》《梁山伯与祝英台》等动人戏曲,让我们看到了至死不渝的爱情。
10.下面是某班黑板报上的文字。请根据画线的句子,在横线上仿写出恰当的句子。
我不欣赏颐指气使的慈悲,我只欣赏人微言轻时的雪中送炭;
我不欣赏心浮气躁的高贵,① ;
我不欣赏花前月下的恩爱,② ;
我不欣赏风平浪静的理性,③ 。
11.仿照下面文字的形式,在烛之武、项羽、窦娥、哈姆莱特中任选一人,写一段话。
贾宝玉的人格心灵何等可爱。在浊水横流的昔时中国,在朽气充塞的豪门府第,他的出现,就像盘古开天第一个早晨出现的婴儿,给人以纯粹清新的感觉。
12.仿造下面示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞,句式和示例相近。
“采菊东篱下”是一种清净的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
13.下面是美国诗人艾米丽·狄金森的一首小诗,请将标题填写完整并仿写一首诗歌。
要造就一片草原
要造就一片草原,
只需一株苜蓿一只蜂,
一株苜蓿一只蜂,
再加上白日梦。
有白日梦也就够了,
如果找不到蜂。
要造就
,
,
,
。
,
。
14.余秋雨在散文《废墟》中写道,中国历史充满了悲剧,但中国人怕看到真正的悲剧,所以最终都以大团圆结束。唯有曹雪芹、杜甫、鲁迅、关汉卿、曹禺等不想大团圆。他们保存了废墟,净化了悲剧。请根据这些作家及其作品,仿照例句,再写出两个“不肯大团圆”的句子。
例:孔尚任不肯大团圆,借侯方域、李香君的离合之情,抒发了他对南明王朝的兴亡之感。
15.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:孟子黄宗羲,著书立说,立潮头发先声,一代哲人具有鲜明的民本思想。
材料:屈原 岳飞 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平
遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创