第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 一、单选题 1．诸侯王之封地有限，而其子弟袭封者无穷，其封土不能不日蹙，而权势不能不日微。”在此思想指导下，汉武帝（   ） A．恩泽贵族子弟 B．削弱了相权 C．实行军功爵制 D．颁布推恩令 2．古老地名承载着历史的记忆，映射了社会的变迁。以下是汉代河套地区的一些县名：西河郡的美稷、广田、谷罗、饶、富昌；五原郡的田辟、宜梁、临沃；朔方郡的沃野、广牧。据此可知，汉代 A．河套地区以种植粮食作物为主 B．移民实边政策严重破坏生态环境 C．政府重视边疆土地资源的开发 D．儒家文化在边疆得到传播与认同 3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：汉朝皇帝汉高祖……先略微恢复一点分封制，然后再将其削弱到微不足道的地步。起初他将封地授予他的儿子们和近亲，不过这些封地的面积比起从前周朝的分封国的面积要小；而且，它们还被散置在由国家官员直接治理的州县之间。这说明 A．汉初在地方上普遍推行分封制 B．制度变革有利于稳定汉初的政治秩序 C．制度变革加强了中央集权 D．西汉对秦朝早亡的教训做了有益的总结 4．汉武帝元光元年（公元前134年），朝廷让每个郡、国每年举孝和廉各一人以被擢用。直到公元前128年，各地仍未重视，甚至推说没有这方面的人才。这说明（    ） A．察举选官不合时宜 B．门阀士族控制选官 C．无为思想影响深远 D．中央集权亟待加强 5．汉武帝元鼎四年（公元前113年），整顿全国币制，将铸币权收归中央，郡国亦不得铸钱。 武帝以后100余年之西汉，共铸铜钱280亿枚，使国家财政得以安定富实。由此可见，统一货币 A．有利于社会经济发展 B．增加了百姓赋税支出 C．消除了地方割据基础 D．空前强化了君主专制 6．“一带一路”借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。下列史实发生在“一带一路”沿线的是（   ） ①甘英奉西域都护班超之命出使大秦   ②常骏从南海郡出航到达赤土国 ③马可·波罗由泉州经海路回到威尼斯 ④乾隆帝在热河接见英使马戛尔尼 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．秦至汉初，“丞相旧位在长安时，府有四出门，随时听事……国每有大议，天子车驾亲幸其殿……王者待之以殊礼”。然汉昭帝时，“政事壹决于光（霍光，大司马、大将军）”；成帝时，正式置三公官，确立起大司马、大司空和丞相鼎足而立的三公制。秦汉时期丞相职权的变化 A．保证了政府决策正确 B．提高了行政效率 C．有利于完善中枢机制 D．强化了中央集权 8．从汉武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不渐染儒风，最终都成为儒学的教化之地。这反映了 A．无为而治推动思想统一 B．法制建设有利文教发展 C．国家统一促进文化认同 D．开疆拓土助力汉赋传播 9．《汉书》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”在文帝、景帝统治期间，西汉社会经济得到明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。“文景之治”出现的原因有（   ） ①采取“与民休息”政策        ②推行均输平准 ③尊奉黄老无为思想            ④吸取秦亡教训 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．史料记载，汉初御史、丞相史监察，察无专区、责任不明；汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史察一州，监察对象除“强宗豪右”外，对朝廷在地方上的命官仅限于郡国二千石。这一变化体现出 A．汉代监察体系逐渐趋于完善 B．王国问题依然客观存在 C．地方命官完全受控于刺史 D．有效地加强了君主专制 11．周公认为，“慎罚”作为“德”的前提内容，执政者实施刑罚手段统治国家必须相当慎 重，即“慎罚”。这样，西周创造了 “以德配天”的家国伦理思想，并把“德”这一抽象 的伦理道德范畴引入礼乐教化中。下列思想主张与材料反映的西周统治者的治国理念相似 的是（   ） A．外儒内法 B．“无为而治” C．“中庸”之道 D．德主刑辅 12．西汉时期，政府在灾荒年通常会采取减免贫苦农民的田租，将部分山林川泽苑囿，犁牛贷种食借给贫民等多种救济措施。西汉政府对灾民实施救济的根本原因是 A．实行对小农经济的扶持政策 B．避免因流民问题引发农民起义 C．小农经济支撑着王朝的生存和发展 D．实行“轻徭薄赋”政策 13．这部著作是我国第一部纪传体通史。东汉史学家班固评价这部著作：“其文直 ,其事核 ,不虚美 ,不隐恶 ,故谓之实录 。”这部著作是（   ） A．《论语》 B．《史记》 C．《后汉书》 D．《汉书》 14．西汉初到汉武帝前后，道家文艺思想比较活跃，《淮南子》