2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

“黑科技”助力大运 彰显成都创新活力 举办重大赛事，安保是重中之重。高科技应急指挥车、充满科幻感的AR眼镜、升级版的5G执法记录仪……在成都大运会安保中，成都公安投用了一系列高科技装备，让安保在大数据和智能硬件帮助下更好地完成任务。大运会几乎是“机器人”的大集会，一款来自中国兵器装备集团自动化研究所有限公司的自助巡检机器狗，有望在人员密集场所，打造多点监控、自动分析、预警预判、动态画像等安保场景。 赛事交通保障，如何高效转场？成都大运会赛事分布在15个区(市)县，少不了成都智能交通体系的登场。尤其是“绿波带”，可将参赛运动员到达比赛场馆、训练场馆的时间精确到分钟。通俗地说，绿波带就是在指定的交通线路上，规定好路段的车速后，通过交通信号控制，让车流到达每个路口时，正好都是绿灯，让司机感到“一路绿灯”的畅快。 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一 部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强 尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才。 5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为 个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。 培养学科核心素养，落实立德树人目标 01 如何正确认识生活中的创新？ 02 创新对个人和社会有何作用？ 03 创新有何重要性？（或为什么要创新？） 04 改革与创新的关系是怎样的？ 自学导航 感受创新 第一目 课堂探究:在生活中，你有过哪些“变废为宝”的创意？ 瓶盖做的风车 色彩斑斓的花瓶 废旧纸盒的收纳 水瓶做的的吸尘器 洗衣液瓶子做的花盆 易拉罐做的小车 光盘做的工艺品 纸卷做的笔筒 创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改进和完善的创造活动。 知识链接 什么是创新？ 创新来源于生活 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 利用废旧轮胎养花 利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品 旧牛仔裤改造成收纳袋 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 这些创新灵感来源于哪里？ 创新来源于生活 这说明了？ 生活处处有创新 助学 1、怎样正确认识创新？ （1）生活处处有创新。创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。P15 观看视频与图片你有什么感受? 感受创新 这里有备注！ 创新是一种生活方式 ①不仅是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改进和完善。 从无到有 有中生新 （2）创新是一种生活方式 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会 电子游戏比赛成为正式体育竞赛项 美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中 ②创新已经不再是科技领域的专属名称，它渗透在我们生活方方面面； 屠呦呦团队经过数百次实验和190次失败后， 1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。 1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。 ③它可能是个人的创意，也可能是团队、集体的活动，都少不了年复一年的积累、努力。 疫苗从无到有需要很长的时间，它需要一个要反复的研究、反复的修改流程、反复的检测结果，才能得到研究预期想要的疫苗 助学 1、怎样正确认识创新？ 进一步认识创新 创新的方式 可以是“无中生有”，也可以是“有中生新” 创新的领域 渗透到生活的方方面面 创新的产生 可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质变 创新的主体 可以是个人、也可以是团体、集体 （2）创新是一种生活方式。①他不只是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改善完善。②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。③不只是灵光乍泄的顿悟，还是年复一年的积累。它是个人创意行为，还是集体、团体的创造活动。P15 我会用新方法解这道数学题。 我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。 我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！ 跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲，挑战真大啊！ 思考：创新对个人有哪些作用？ 我的 创 新 体 验 P15 （1）创新对个人的意义 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生活充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）社会影响： 知识创新 技术创新 制度创新 促进生产力发展、增加社会财富 提供新的思想和方法 促进公平正义、推动社会进步 医生：给千里