2023年中考物理复习《探究电流、电压、电阻关系实验26问》

探究电流、电压、电阻关系实验26问 如图，在探究电流与电阻关系实验时，选用4个定值电阻：5欧、10欧、15欧、20欧，电源电压保 持不变。回答下列问题。（各问之间无联系） 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 50152025R/0 1该实验中，滑动变阻器的作用： 答案：①保护电路：②控制定值电阻两端的电压不变。 2闭合开关前，滑片P应移至 端(AVB) 答案：A。 3闭合开关前，发现电流表指针指向零刻度线左端，判断电路中存在的故障： 答案：电流表没有调零。 4闭合开关后，发现电压表指针指向零刻度线左端，判断电路中存在的故障： 答案：电压表正负接线柱接反了。 5闭合开关后，电路中电流是靠 (质子/自由电子/质子和自由电子)的 (无 规则运动/定向移动)形成的。滑动变阻器中电子的移动方向： 。(由B向D/由D向B) 答案：自由电子：定向移动：由B向D。 6连接完最后一根导线后，电流表、电压表均有示数，滑动变阻器阻值已调至最大，电路中无断路、 短路等故障，分析原因： 改正后，闭合开关前应 答案：连接电路过程中开关没有断开：滑动变阻器阻值应调至最大，让电流从电流表、电压表的 “+”接线柱流入，“.”接线柱流出。 7闭合开关后，电流表、电压表均有示数且较大，移动滑动变阻器滑片，电表指针在原位置上不动， 分析原因： 答案：滑动变阻器都接了上边两个接线柱。 8闭合开关后，调节滑动变阻器，电流表示数变大，电压表示数变小，分析原因： 答案：电压表并联在了滑动变阻器两端。 9闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压（未超量程），电表接入位置与实物图相同， 分析原因： 答案：定值电阻接触不良（开路）。 10闭合开关后，电流表无示数，电压表示数为零，分析原因： 。(定值电阻断路 /滑动变阻器断路)：如果电流表无示数，电压表有示数，调节滑动变阻器滑片，电压表指针有明显摆动， 则发生故障的元件是 ；如果闭合开关并移动滑片，发现电压表的示数发生变化，而电流表的 示数不变化，则电路中的故障是 第1页共4页 答案：滑动变阻器断路：电流表短路：定值电阻接触不良（开路）。 11闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，分析原因： 答案：定值电阻短路。 12闭合开关后，调节滑动变阻器，电表指针摆动幅度小，电表均接小量程，分析原因： 。 如果想明显降低定值电阻两端电压，可： 答案：定值电阻的阻值太大，且远大于滑动变阻器：降低电源电压。 13闭合开关后，电流表无示数，取一根导线，连接FE,电流表无示数，连接DE,电流表有示数，分 析用电器故障原因： 。取一个带导线的电压表，连接EF,电压表无示数，连接DE, GH,电压表示数接近电源电压，分析用电器故障原因： 答案：滑动变阻器断路：滑动变阻器断路。 14排除故障后，绘制了电流I随电阻R的变化图像，由图可知定值电阻Rx两端电压为 。 当 电阻由5Q换为10Q时，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片向 端滑动，图像中的阴影“面积” 表示的物理量是 为保证实验结论的普遍性，滑动变阻器的最大阻值应不小于 。为提 高结论的可靠性，又增加一个302的电阻继续实验，所用滑动变阻器最大阻值为10Q,为保证电压表示 数不变，电路中需要再额外串联一个定值电阻才能完成实验，上述4个定值电阻中符合要求的有 在不额外串联定值电阻的条件下，为了完成第五次实验，如果只能更换电源，则 电源电压应不高于 ；在不额外串联定值电阻的条件下，为了完成第五次实验，如果只能更换电 源，则电源电压应不高于 ；如何使图像更直观？ 根据图像得出的结论是： 答案：3Y:左：电压：10Q:5Q、100、15Q(20Q的不能使用)：5Y:建立1】图像：电压一定 时，电流I与电阻的倒数。成正比。 R 15.如果电源电压15V,使用的滑动变阻器规格为“40Q0.6A”,为保证结论的可靠性，试求定值电阻 两端电压可取范围： 0 答案：5-12V. 16如果电压表并接在滑动变阻器两端， (能/不能)得出电流与电阻的正确关系，为什么？ 答案：能：由于电源电压不变，更换定值电阻后调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变，即可控制 定值电阻两端电压不变。 17某次实验记录的表格如下，选用最大阻值为10欧的滑动变阻器，第 组数据存在错误，直接 原因 具体原因： 实验次数 1 电阻R/Q 5 10 15 20 电流I/A 0.60 0.30 0.18 0.15 第2页共4页 在原实验数据的基础上，要使实验电流与电阻的关系更趋近于实际，应该： 答案：3；U=R0.18A×15Q=27V≠3V;保持电压不变，再等间距地取一些电阻值，多收集几组数 据。 18.下列图像中能大致反映实验中各物理量之间关系的是() 电流表示数与变阳器 电压表示数与变阻器 变阳器接入电路阳值 电阻R的功率与阳值