《加减法实际问题（1）》（课件）苏教版二年级数学上册

加减法实际问题（1） 复习导入 按要求画 （1） 和 同样多 （2） 比 多一些 按要求画 复习导入 （3） 比 少 按要求画 复习导入 我穿了8个彩珠。 我穿了12个彩珠。 小军 芳芳 要让两串彩珠同样多，你有什么办法？ 小军 芳芳 小军 芳芳 小军 芳芳 小军再穿4个彩珠。 把芳芳穿的彩珠拿走4个。 拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。 要让两串彩珠同样多，你有什么办法？ 少的添上 多的拿走 移多补少 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 动手操作可以帮助我们解决问题。 同一个问题，可以用不同的方法解决。 1. 先用小棒摆一摆,再填空。 第一行摆15根小棒，第二行摆9根。 （1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（ ）根到第二行，两行小棒就同样多。 6 6 3 2.看图填空。 （1） 梨比苹果多（ ）个。 梨拿走（ ）个就和苹果同样多。 苹果添上（ ）个就和梨同样多。 7 7 7 10个 17个 17-10=7(个） 大力比明明少（ ）枚邮票。 20 10 2. 看图填空。 （2） 明明有29枚邮票 大力有9枚邮票 明明送给大力（ ）枚后，两人邮票枚数同样多。 29-9=20（枚） 20 10 10 相同点？ 3. ＝ 18 35 53 + （1）一共养了多少只鸡？ （ ） 只 18只 35只 26只 ＝ 53 26 27 － （2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？ （ ） 只 鸡比鸭多多少只？ ＝ 25 17 8 － （1）左边比右边多摆了多少盆？ （ ） 盆 4. 学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。 （2） 要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答） 答：1.右边添上8盆； 3.左边移4盆到右边。 2.左边拿走8盆； 课堂小结 你有什么收获呢？ $$