2.2物体的质量及其测量同步练习 -2023-2024学年八年级物理上学期北师大版

第二章　物质世界的尺度、质量和密度 二、物体的质量及其测量 基础过关全练 知识点1　质量及其单位 1.【教材P44图片变式】在下列情况下,其质量会发生变化的是(　　) A.一块橡皮泥捏成吉祥物“冰墩墩” B.实验仪器从地球运送至“天和”核心舱 C.从冰箱冷藏室拿出的雪糕在碗里化了 D.艺术家将巨大的冰块削凿加工成为冰雕 2.【新独家原创】请在空格处补充合理的质量单位:一个乒乓球的质量约为3×103　　,一只母鸡的质量约为3×103　　,一张课桌的质量约为8×10-3　　,一头牛的质量约为5×105　　。   知识点2　天平的使用 3.【学科素养·物理观念】(2022河北中考)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是 (　　) A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处 B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子 C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中 4.(2023上海闵行七宝二中期中)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用 (　　) A.相当于在左盘中加小砝码 B.相当于在右盘中加小砝码 C.相当于向左调节平衡螺母 D.可代替指针来指示平衡 5.(2022江西中考节选)某同学用天平测物体的质量。使用天平时,将天平放在　　　　工作台面上,将　　　　移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。如图所示,是测量过程中的某一场景,接下来的操作是:取下10 g砝码,　　　　　　　　　　　　　　　　　,直至天平平衡,读出物体的质量。  6.(2020辽宁灯塔二中月考)如图甲所示的是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误: 甲 乙 (1)　　　　　　　　、　　　　　　　　。  (2)纠正错误后,横梁水平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为　　　g。  能力提升全练 7.【学科素养·科学思维】(2022江苏扬州中考,11,★☆☆)小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图2所示。接下来的操作应该是(　　) 　 A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水 8.【学科素养·科学思维】(2023安徽阜阳期末,17,★★☆)在使用托盘天平时,某实验小组无论怎样调平衡螺母,天平横梁总是左低右高,经小组思考讨论,他们往右盘中放入了一颗0.1 g的小石子,终于把天平横梁调至水平平衡状态,接下来测量质量的情景如图,则该烧杯和液体的总质量应该为 (　　) A.62 g　　　　B.62.1 g C.61.9 g　　　　D.无法判断 9.【学科素养·科学思维】(2023甘肃兰州城关树人学校期中,9,★★☆)小明使用最小砝码是5 g的天平测量某个零件的质量。由于疏忽,实验中把待测物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,其余操作均规范正确,并按要求规范读出零件的质量为24.6 g,则该零件的实际质量为 (　　) A.24.6 g　　　　B.23.4 g C.15.4 g　　　　D.19.6 g 10.【学科素养·物理观念】(2022黑龙江哈尔滨中考,42,★★☆)小明用天平“测量石块的质量”。他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向　　　　调节,直到指针指在分度盘中线处。测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是 　　　　g。  素养探究全练 11.【科学思维】小明同学在做“用天平测物体质量”的实验时,先把天平放在水平桌面上,当游码在0.2 g刻度线处时,他直接调节平衡螺母使天平平衡了。然后在右盘放入被测物体,左盘放入10 g和5 g的砝码各一个,再将游码移至标尺0.5 g处时,天平横梁恰好平衡。由此可知被测物体的实际质量为 (　　) A.14.7 g　　　　B.14.8 g C.15.3 g　　　　D.15.5 g 12.【科学思维】一个人在不同时期各个部位的血液分配是不同的。如进行剧烈运动时,流向骨骼肌的血液会明显增多;当吃饱饭休息时,流向肠胃的血液会比空腹时明显增多。如图所示,小明同学平静地躺在平板式灵敏天平上,调节至水平平衡后,再让小明思考一些物理题,稍过片刻,天平将失去平衡,即　　　　(选填“左”或“右”)边开始上翘。若此时仍采用调节平衡螺母的方法,使天平重新水平平衡,则应将左端螺母向　　　　(选填“左”或“右”)边调。  答案全解全析 基础过关全练 1.D　一块橡皮泥捏成吉祥物“冰墩墩”,只是形状发生了变化,物质的多少没有发生变化,质量不变,故A不符合题意。实验仪器从地球运送至“天和”核心舱,只是空间位置发生了