15.2《电流和电路》-【知・讲・练·考】2023-2024学年九年级物理全一册同步讲义全优学案（人教版）

人教版九年级物理知讲练考全优学案 第十五章 《电流和电路》 15.2《电流和电路》（学生版） 一.电流： 1.电流的形成：__________________形成电流。导体内部，有一部分电荷在自由移动，因其移动方向是杂乱无章的而不能形成电流。 2.电流的方向：规定__________________为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向_________。在直流电源外部，电流的方向是__________________，内部是__________________。 【讲练1】如图，把A、B两根碳棒插入硫酸铜溶液中，A、B碳棒分别与电源连接后，溶液中的硫酸根离子（带负电）向A移动，可见，溶液中电流方向_______________（选填“从A到B”或“从B到A”），碳棒______________（选填“A”或“B”）相连的是电源正极。 【讲练2】验电器的作用是______________。如图甲所示，验电器A带正电，B不带电。用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），在金属棒中移动的粒子是_____________，移动方向是_____________，电流方向是______________。（后两空选填“从A到B”或“从B到A”） 【讲练3】如图所示是高大建筑物上必须安装的避雷针。避雷针是由____________（填“导体”或“绝缘体”）材料制成，可以将雷电产生的强大电流导入大地，有效避免雷电对建筑物的破坏。如果避雷针上方的云层由于______________（填“多余”或“缺少”）电子而带有大量的负电荷，那么在发生雷电时，通过避雷针的电流方向是____________（填“向上”或“向下”）的。 二.电路 3.一个基本电路由四部分构成：电源、导线、用电器、开关。各部分的作用分别是： ①电源：__________________（或_______________________________）； ②导线：__________________； ③用电器：__________________（或______________________________）； ④开关：控制电路的通断。 ※关于电源作用的一些其它说法： ①______________________________； ②______________________________； ③______________________________。 4.电路的三种状态：______________________。（以右图为例） ①通路：______________________的电路；(电路中有电流，用电器正常工作)（闭合开关S 两灯都发光） ②断路：______________________的电路；(电路中无电流，用电器不工作)（断开开关S两灯均不发光） ③短路：______________________的电路。（电流直接由正极流回负极，电流很大，可能会烧坏电源；用电器中无电流通过，用电器不工作）（用导线直接连接a、f或a、e等等，两灯均不发光，可能烧坏电源） ※用电器短接：______________________的情况。（用导线把c、d直接相连，L2因为没有电流通过而不发光，L1发光。） 5.电路中形成电流的条件是：①_______________；②_______________。两个条件缺一不可。 【讲练4】如图所示，是电风扇中一个自动断电的安全装置。电风扇直立时，它是____________电路；当电风扇翻倒时，它是____________电路（选填“闭合”或“断开”）。 【讲练5】小明想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是他找来一个干电池，一个小灯泡一个开关和若干导线，连接成了如下图所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于____________状态。当他连接完最后一根导线时，小灯泡就发光了。小含认为电路连接的有问题，请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接____________； （2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是____________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是____________（填“通路”、“断路”或“短路”）。 三．电路图：____________________________________________。电路图并不表示电路的状态。（见教材P38牢记电路图符号）补充电铃符号 画电路图的要求： （1）要用统一规定的符号表示元件；（2）电路图与实物图要对应，元件位置要布局合理，元件不要画在拐角处； （3）整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直，电路图要简洁、整齐。 【讲