10《纸的发明》课件-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

小学语文三年级下册 纸的发明 把握文章大意，总结纸的发明的过程。 教学目的 一 二 默读课文，借助工具书预习字词，理解词语意思。 三 引导学生感受作为中国人的自豪，增强民族自信心。 4 蔡伦，字敬仲，东汉桂阳郡（今湖南宋阳）人。官至中常侍，兼任尚方令，后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺，此法因原料易得，遂在全国各地逐步推行，人们把这种纸称为“蔡侯纸”。 作者简介 猜 一猜 四 角 方 方 ， 薄 面 白 净 。 传 播 知 识 ， 它 打 先 锋 。 谜底：（ ） 纸 课前导读 蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。 知识 拓展 四大发明是我们国家最伟大的文化成果。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 知识 拓展 一、给每个自然段写上序号。 二、读准每一个字的字音，圈出生字词； 三、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 四、不认识的字看拼音，或者请教老师和同学。 阅读课文 在理解字词的基础上，通读全文，在阅读过程中感受文章大意，理清纸的发明的过程。 朗读指导 阅读课文 创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦 积累 切断 朝鲜 欧洲 社会 chuàng xié cún zhì 我会认 má cài lún lěi qiē xiǎ ōu zhōu shè 重要字词 累 劳累 lèi 他积累了前人的经验。 多音字 lěi 这条鱼味道真鲜美。 鲜 xiān 这件事是鲜为人知的。 xiǎn 重要字词 患者在医院把病灶切除了。 石榴娃娃急切地扒开嫩叶向外张望。 切 qiē（切除） qiè（急切） 多音字 重要字词 创造：发明、制造了前所未有的事物。 造句：中华民族创造了辉煌的历史。 铸刻：在金属上刻、铸文字。 造句：铸刻在青铜器上的文字被称为金文。 携带：随身带着。 造句：图书馆禁止携带宠物进入。 词语释义 总领全文：高度评价造纸术对世界的影响。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 贡献突出 影响 结合课文想一想，文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？ 课文解析 标出课文段落，思考课文可以划分为几个段落，并归纳每一段落的主要内容。 本文一共5个自然段。 第一段落 （1自然段）：指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。 第二段落（2—3自然段）：写蔡伦改进造纸术前，先民们对改进书写材料的尝试。 第三段落（4自然段）：蔡伦改进造纸术。 第四段落（5自然段）：造纸术在世界的传播和影响。 段落划分 根据课文总结一下，在蔡伦改进造纸术之前，先民们都做出了哪些尝试？ 将文字刻在甲骨或青铜器上 将文字刻在竹片或木片上 将文字写在丝帛上 麻纸出现 课文解析 经过进行一系列的尝试，为什么最终没有广泛流传下来？ 青铜：过于贵重，平凡百姓不能享用 竹片、木片：不方便书写，且过于笨重，不方便携带 丝绸：过于昂贵，普通人消费不起。 课文解析 你知道我国最早的纸是用什么制造的吗？ 是用麻做成的。 西汉时期，人们已经懂得了用麻来造纸，但是麻纸比较粗糙，不好书写。 课文解析 这篇课文介绍了中国纸的发明及蔡伦对造纸术的改进。 认真阅读课文，想一想课文写了什么？ 课文解析 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 这句话总领全文，高度评价了造纸术对世界的影响。 影响 贡献突出 课文解析 龟甲 兽骨 竹片 木片 蚕丝的帛 笨重、不方便 昂贵 少数人能用，不能普及。 怎么办呢？ 课文解析 纸的发明 造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字 西汉时期——麻纸出现 东汉时期——蔡伦改进造纸术 后来——造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展 中华民