2024届高考地理知识讲解与同步训练：地球运动的地理意义

2024届高考地理知识讲解与同步训练：地球运动的地理意义 一、知识讲解 地球自转的意义 一、昼夜交替和时差 1．昼夜交替 (1)形成原因 (2)交替周期 ①周期：1个太阳日＝24小时。 ②意义 2．时差 (1)地方时 (2)规律 (3)时区与区时 名称 区时 时区 属性 时间 范围 产生 各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时 全球分为24个时区，每个时区跨经度15° 关系 相邻两个时区的区时相差1小时 3.国际日界线 (1)目的：为了避免日期的紊乱。 (2)内容：原则上以180°经线为分界线。 (3)意义：“今天”和“昨天”的分界线。 二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 1．产生 ⇒⇒ 2．规律：在北半球向右偏；在南半球向左偏；在赤道上不偏转。 地球公转的意义 一、昼夜长短的变化 (1)昼夜长短反映了日照时间的长短。 (2)昼弧、夜弧 ①形成：晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。 ②特点：除赤道和春、秋分日外，各地昼弧和夜弧不等长。 ③意义：表示昼夜长短。若昼弧比夜弧长，则白昼长、黑夜短；反之，则黑夜长、白昼短。 (3)变化规律： ①北半球夏半年：北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短 ②北半球冬半年：北半球各地昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长 二、正午太阳高度的变化 1．太阳高度：太阳光线与地平面的交角。 2．正午太阳高度：一日内最大的太阳高度，反映太阳辐射的强弱。 3．正午太阳高度的空间(纬度)变化规律： 由太阳直射点所在纬线向南、北两侧递减。 4．正午太阳高度的时间变化规律(以北半球为例) 夏至最大值地区：北回归线及其以北地区 冬至最大值地区：南回归线及其以南地区 春秋分最大值地区：赤道 三、四季更替和五带划分 1．四季更替 (1)成因 由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化。 (2)四季更替 划分(以北半球为例)： 类型 天文四季 气候四季 范围 春季 过渡季节 3、4、5月 夏季 白昼最长、正午太阳高度最高的季节 6、7、8月 秋季 过渡季节 9、10、11月 冬季 白昼最短、正午太阳高度最低的季节 12、1、2月 2．五带划分 (1)划分依据：太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减。 (2)划分：以南北回归线和南北极圈为界，划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。 二、同步训练 下图是“两幅大河河口示意图”。读图回答1～2题。 1．判断左图中河流的横截面剖面图为(下图中阴影部分为河流沉积物)(　　) 2．为了促进对外交流，在两河口处建港口，应分别建在(　　) A．甲岸、丙岸 B．乙岸、丙岸 C．甲岸、丁岸 D．乙岸、丁岸 二十四节气是中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是我国独有的农业物候历，用于指导农业耕种。下图示意二十四节气与地球公转位置关系。据此完成3～4题。 3．二十四节气在不同地区的时令意义不同，华北是“清明早，小满迟，谷雨种棉正当时”，华中是“清明前，好种棉”，形成此地域差异的主导因素是(　　) A．降水 B．地形 C．光照 D．热量 4．2021年2月3日是立春节气，立春的三候包括“一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰”。下列现象中，与立春三候现象有关的是(　　) A．太阳直射点南移 B．地球公转速度加快 C．正午太阳高度变大 D．日地距离渐近 左图为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。右图为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。读图，回答5～6题。 5．若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差(　　) A．持续变大 B．先变大，后变小 C．持续变小 D．先变小，后变大 6．当日，甲地日出的地方时为(　　) A．5点 B．6点 C．7点 D．8点 为了冬季采光，居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。分析下表 (表中H是住宅的高度)，回答7-9题。 表1我国部分城市住宅的日照间距 城市 冬至正午太阳高度 日照间距 理论 实际采用 ① 24°45' 2．02 h 1．7h ② 40°28' 1．18 h 1．2 h ③ 35°21' 1．41h 1．1~1．2 h ④ 26°36' 1．86 h 1．6~1．7h 7．表1中的四个城市所处纬度从低到高依次是( ) A．①②③④ B．①④③② C．②①③④ D．②③④① 8．根据表中信息，在北京修建两栋20米高的住宅楼，其理论日照间距约为( ) A．23米 B．28米