专题十九 探究世界的本质 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

专题十九 探究世界的本质 目录 CONTENTS 01 大单元，串思路 02 明概念，夯基础 03 细探究，提能力 04 剖情景，创素养 大单元，串思路 01 明概念，夯基础 02 考点一：自然界的物质性 1.自然界是物质的 (1)自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 (2)宇宙间根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或上帝创造世界的活动。 2.物质的概念 (1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 (2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 (3)无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。 6 考点一：自然界的物质性 2.物质的概念 (1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 (2)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。 (3)无论是天地自然，还是人类社会，在本质上都是物质的。 7 考点二：人类社会的物质性 1.人类社会的产生 人类社会是物质世界长期发展的产物，在从古猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会。 2.人类社会的构成要素 人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。 8 考点三：意识我物质世界长期发展的产物 1.意识的产生 (1)意识是自然界长期发展的产物：从一切物质都具有的反应特性，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到人类意识的产生，是一个漫长的过程。 (2)意识是社会发展的产物：劳动和社会交往促进了意识的物质器官即人脑的生成，促进了意识的表达手段即语言的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。 2.意识的物质器官 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 (2)人脑的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。 9 考点三：意识我物质世界长期发展的产物 3.意识的本质 (1)意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 (2)离开了客观存在，就不可能有意识。 10 考点四：世界的物质性 1.自然界在本质上是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，都具有客观的物质性，人的意识本身就根源于物质。 2.物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识。 3.世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 11 考点五：规律是可观的 1.运动 (1)含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)特征：世界上一切事物都处于运动和变化之中。 2.物质与运动的关系 (1)物质是运动的物质：任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是物质的运动：脱离物质的运动是根本不存在的。 12 考点五：规律是可观的 3.物质运动的规律 (1)规律：是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)特征： ①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭 ②普遍性：规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律 13 考点六：正确发挥主观能动性 1.主观能动性的表现 (1)人能够能动地认识世界 特点 意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性 表现 不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律 结论 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 (2)人能够能动地改造世界：通过实践可以把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。 14 考点六：正确发挥主观能动性 2.坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一 (1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。 (2)意识的能动性受到客观规律的制约 意识分类 判断标准 具体作用 正确意识 符合客观规律 有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标 错误意识 违背客观规律 会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用 15 考点七：一切从实际出发，实事求是 1.含义 我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 2.具体要求 (1)要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物