内容正文:
第三单元
物质构成的奥秘
课题1
分子和原子
©第1课时
物质由微观粒子构成
气被压缩后,气体分子的
基础在线
、知识要点分美蛛。
知识点1物质是由微观粒子构成的
1.能够说明物质是由微观粒子构成的事实是
A.个数减少
B.质量减小
C.间隔减小
D.种类减少
A.小麦可以磨成粉
5.(中考·湘潭)从宏观走进微观,探寻变化的奥
B.大楼是由一块一块的砖砌成的
秘,下列事实与微观解释不相符的是()
C.糖块放入一杯水里会逐渐消失
A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不渐运动
D.石头沉入大海中看不见了
B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶
2.下列对课本图片的认识,错误的是
中一氧分子的体积变小
C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快一
温度升高分子运动加快
D.1滴水中大约有1.67×10个水分子—
A.硅是由硅原子构成的
B.苯是由苯分子构成的
通常分子的质量和体积都很小
C.只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动
6.按要求回答下列问题:
D.品红扩散是品红分子运动到水分子中间
(1)在下面的横线上,选择填写有关分子基本
知识点2微观粒子(如分子)的基本性质
特征的序号。
3.(中考·遂宁)下图中四季的现象能说明分子
A.分子很小
在不断运动的是
B.分子之间有间隔
C.分子在不停地运动
D.同种分子化学性质相同
①一滴水中约含有1.67×10个水分子:
A.春天柳絮飞扬
B.夏天荷花飘香
②湿衣服经晾晒一段时间后,衣服变干:。
③液氧和氧气都能助燃,支持燃烧:。
④气体可压缩储存于钢瓶中:一。
C.秋天落叶缤纷
D.冬天雪花飘飘
(2)在一个细口容器中装入一定量的水,向其
4.(中考·河北)如图所示,封闭在注射器中的空
中加入一小块冰糖,液面作一记号,然后搅拌,
第三单元26
过一会儿发现冰糖消失了且液面比记号处
初始读数
压缩后的读数
(填“低”或“高”),这一实验不能说明的
空气
10 ml.
2 ml.
是
水
10 mL
10 mL
A.冰糖能溶于水
(1)实验可证明分子之间有间隔,依据是
B.分子在不停地做无规则运动
C.分子之间有间隔
(2)该实验还可以证明气态分子之间的间隔比
D.水是由分子构成的
液态分子之间的间隔大,依据是
②能力在线》能力现围除合藤
设计此实验时需要控制的变量有
7.一定条件下在密闭容器里加热冰,温度和时间
的关系如图所示,①②③表示水在不同时刻的
3
拓展在线>思籬迁移提升蛛
存在状态。下列有关判断正确的是(
4温度/℃
10.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动,请
100
回答实验中的有关问题。
滴有
0 t
石时间:
B
溶液
D
液
的
A.水分子间的间隔:②>
工水
B.水分子的运动速率:①>③
甲
乙
C.水分子的质量:①=②=③
(1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴
D.②→③的过程中水发生了化学变化
入2~3滴酚酞溶液(无明显变化),再向其中
8.氨气有刺激性气味,结合表中信息,不能得出
滴加浓氨水(酚酞溶液变红)。
的是
(2)实验Ⅱ(如图甲所示):烧杯B中的现象是
:产生这
体积
物质
分于
一现象的原因是
个数
0℃/101kPE
20℃101kPa0℃/202kP
17g约602
氯气102个
22.4L
24.1
11.2L
(3)为使实验结论准确可靠,兴趣小组设计实
验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有
A.氨分子质量很小
无必要?
,理由是
B.闻到氨水的气味是分子在运动
C.温度升高,氨分子体积变大
(4)若将图甲所示烧杯A放入装有热水的更
D.压强变大,氨分子间的间隔变小
大一号烧杯后再进行对比实验时,你认为此
9.用两个注射器分别吸取空气和水
对比实验的目的可能是
(如图),用手指顶住末端注射孔
然后向内都用最大力推活塞。记
录数据如下:
27探究在线九年级化学(上)
@©第2课时
分子可以分为原子
基础在线>
知识受点分类练
c8
品
品
D
知识点1
分子的构成
6.氧化汞分子分解的微观过程如图所示。下列
1.保持水的化学性质的最小粒子是
说法错误的是
A.水分子
B.氢原子
C.氧原子
D.氢原子和氧原子
2.下列物质中不含有氧分子的是
(
)
0
A.液态氧
B.空气
A.原子是化学变化中的最小粒子
C.二氧化碳
D.人呼出的气体
B.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分
3.分子是由原子构成的。以下关于分子构成的
C.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变
说法正确的是
(
D.在一定条件下,氧化汞能分解生成汞和氧气
A.1个氧分子是由1个氧原子构成的
B.二氧化碳分子是由碳原子和氧分子构成的
7.如图所示,表示氢气和氯气(C2)反应的示意
C.氨分子是由氨原子构成的
图,试回答:
D.1个氢分子是由2个氢原子构成的
H
c
H