第2单元 我们周围的空气 整合与提升-【探究在线】2023-2024学年九年级上册化学高效课堂导学案（人教版）

第二单元整目与提H ■■■易错易混辨析■■● 易错点】纯净物与混合物 A.化合反应一定是氧化反应 1.下列物质中属于混合物的是 B.氧化反应一定是化合反应 A.氮气 B.二氧化碳 C氧气能跟所有物质发生氧化反应 C.海水 D.水蒸气 D.化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也 2.下列物质都属于纯净物的一组是 不一定是化合反应 ①汽水②液态氧 ③水泥砂浆 ④冰水混 易错点☑氧气性质和用途 合物 6.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反 A.②④ B.①④ 应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助 C.②③ D.①③ 人克服高原反应的原因是 ( 易错点2空气的成分，利用与保护 A.氧气是无色无味的无毒气体 3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气 B.氧气可以燃烧 的说法正确的是 C,吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 A.氮气约占空气体积的21% D.氧气可以支持燃烧 B.氧气能助燃，可以作燃料 7.(中考·龙东改编)人类的生存离不开氧气，下 C.稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发 列关于氧气的说法错误的是 生反应 A.硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 D.空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 B.氧气的化学性质比较活泼 4.下列有关空气中各成分的性质及相关用途的 C.氧气有助燃性，可用于航天 叙述，正确的是 D.氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放 ①二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 能量，维持生命活动 ②氨气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品 易错点固催化剂的作用 仓库的保护气 8.下列有关催化剂的说法正确的是 ③氧气易溶于水，使鱼能在水中生存 A,在化学反应后其质量减小 ④由于稀有气体化学性质很不活泼，所以常用 B.催化剂只能加快化学反应速率 作保护气 C.在化学反应后其化学性质不变 A.①②③ B.②④ D.用氯酸钾制取氧气时，加人催化剂可使生 C.①③ D.①②④ 成氧气的质量增加 易错点3化合反应与氯化反应 易错点6实验现象和装置 5.下列关于化合反应和氧化反应的叙述正确的 9.下列现象描述正确的是 是 ( A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有 第二单元24 刺激性气味的气体 10.实验室用高锰酸钾制氧气，应选用下列发生 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生 装置 成黑色固体 C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D.蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟 ■●●核心素养提升●■ 1.[关注社会责任]近年，长沙的空气质量明显改 5.[关注科学探究]实验室用高锰酸钾制取氧气， 善。空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正 请结合下列装置，回答问题： 确的是 技璃片 A.洁净的空气是纯净物 B.空气中体积分数最大的是氮气 C.氧气有助燃性，常用作燃料 (1)写出仪器X的名称： D.空气中臭氧(O)含量少，属于稀有气体 (2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装 2.[学会归纳推理]下列对催化剂描述正确的是 置和收集装置是 (填序号)，该反应的 ( 文字表达式为 A.某些化学反应可以有多种催化剂 B.只有分解反应才需要催化剂 (3)该实验的主要步骤有：①将导气管移出水 C.催化剂的作用是加快反应速率 槽：②加热：③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒 D.催化剂可以增加生成物质量 精灯：⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为 3.[关注创新发展]中国对大深度载人潜水器“蛟 龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩，实现了 6.[关注物质的变化]A、B,C,D是初中化学中常 我国挺进深蓝的宏伟目标。乘蛟龙号下潜的 见物质，A和B呈液态，气体C能使带火星的 科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是 木条复燃，D在反应前后质量和化学性质不 ( 变。请推断并回答问题。 A.O2和H2(O的含量 B *D B.O2和N2的含量 C.O2和H2的含量 (1)物质A是 (填物质名称)。 D.O2和CO,的含量 (2)写出A→B+C的文字表达式： 4.[学会比较归纳]下列物质属于纯净物的是 A.海水 B.稀盐酸 C.洁净的空气 D.冰水混合物 25探究在线九年级化学（上）3.D.5 二1发出白尤做出店量变挥渔限+氧生包性 后属在域 ②弄本是断有的原子露含中子 话，（过氧化氧在管夏下分解很慢，做出钩氧气整少 氧化碳 16票)烧杯中的雅体由无色变为江色氢分子在不骨 西不具种类的原子.质子数不到 〔2严生大填气泡，帝火星的本条复燃 二螺密接大禁精烈器烧，火星国射，载出大量的 始运动，运动到丑中后，形城氯水使图戴带液变虹 柄展在线 (产生大量气泡，市火是的术条复燃反度首后二 鹅，生载一件黑色的国体体止牛或韵高温增测 《)无必委戒智水不陆使帮能变红，在实检1中过 1,11A和C《2C3)质子 氧化区的免学性质设有改变二氧危留的爱量爱有 经可以证明了 物减落下