内容正文:
第二课时
创新永无止境
新知梳理
目新课知识巧学。
二、万众创新
4.我国为什么要鼓励“万众创新”?
一、创新强国
(1)当今社会,大众创业,万众创新的理念深入
1.我国的科技现状如何?
人心。
(1)成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面
(2)提升创新能力是企业
之基、
打下了
,在一些重要领域走在
之道。
一定要掌
握在自己手中。
(2)挑战:从整体上看,我国仍然面临
(3)时代需要弘扬
不强、科技发展水平总体不高、科技对
(4)创新的目的是增进
,让生活
更美好。
经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增
5.创新精神具体表现在哪些方面?
长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
(1)敢为人先、敢于冒险的
2.如何建设创新型国家?
(2)探索新知的
和挑战权威的批判
(1)必须落实
战略、
精神。
战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的
要位置,把经济建设重心转移到依靠
精神。
和提高劳动者索质的轨道上来,加速实
(4)舍我其谁的
和造福人类的
现国家的繁荣昌盛。
(2)要增强
能力,坚持自主创新、
基础闯关
:基础知识药实练
重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不
移地走中国特色自主创新道路。
知识点一
创新强国
(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协
1.我国自主研发出长定子直线电机和悬浮电磁
铁,并成功应用于我国600公里时速磁悬浮列
同机制,搭建有利于创新的活动平台和
车样机。这意味着,我国高速磁悬浮列车关键
平台,营造有利于创新的舆论氛围和
技术走在世界前列。这说明
A.我国已经建设成为世界科技创新强国
3.我国为什么要大力发展教育事业?
B.我国科技在一些重要领域已走在世界前列
(1)一个民族创新能力的提高离不开
C.我国科技实力在国际上已取得主导地位
的培养。百年大计,
为本。
D.我国的中心工作已转移到科技创新发展上来
(2)教育是
、社会进步的基石,是
2.“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化
提高
、培养
、促
国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是
进人的全面发展的根本途径。
第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动
(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
力。”这是习近平总书记在党的二十大报告中
第一单元10
关于教育,科技、创新等问题的最新论述。习
过去靠航天员“随身”携带物资,如今由天舟货
总书记这样讲的依据有
运飞船专程送来“太空快递”。
①教育是民族振兴、社会进步的基石
A,自立自强实现漫步寰宇
②教育、科技、人才是现代政治文明的核心
B.科技创新助力飞天圆梦
③科技创新能力已成为综合国力竞争的决定
C.攻坚克难共筑揽月之路
性因素④创新是引领发展的第一动力,是
D.自信乐观逐梦浩瀚太空
个民族进步的灵魂
6.(茂名开学)广东省人民政府印发《广东省教育
A.①②③
B.①③④
发展“十四五”规划》。要求到2025年,全省教
C.②③④
D.①②④
育综合实力、整体竞争力、国际影响力达到国
知识点二万众创新
内先进水平,粤港澳大湾区国际教育示范区建
3.近年来,美国政府针对中国企业进行持续打压,
设取得重大进展。从学生发展的角度来看,提
他们总是以“威胁国家安全”为借口限制中国企
升全省教育综合实力是因为
()
业在美国的发展,华为、中兴、TkTòk等多家公司
①教育是民族振兴、社会进步的基石
是其中的典型代表。这告诉我们,企业持续发展
②教育是促进人的全面发展的根本途径
之基、市场制胜之道是
(
③受教育是公民最基本最重要的权利
A.寻求国家庇护
B.提升创新能力
④可以提高学生的综合素质,培养创新精神
C.学会灵活应变
D.深谙发展规律
A.①③
B.①④
4.“32.7%的老年人不知如何下载App,农民数
C.②③
D.②④
字素养得分仅为18.6分。”2022年7月25日,
7.下列对漫画内容的理解正确的是
“数字中国”峰会热议“数字鸿沟”问题,特别表
1
扬一些App针对老年人的使用困难,为他们量
身打造产品功能,甚至进行线下重投入的做法。
这体现了创新的根本目的是
创新乾在身边,所
们绑可以点为前名
A.改变生活方式,让生活更美好
B.增进人类福祉,让生活更美好
C.改变生活方式,满足人们的好奇心
①网络为科技创新搭建新平台
D.增进人类福祉,服务老年群体
②只有通过网络才能成为创客
③达标训练沙重点议後化臻
③每个人都可以成为创新者
④科技创新要瞄准互联网研究
5.(中考·青岛)给下面这段文字拟定一个标题,
A.①②
B.②①
最恰当的是
C.③④
D.①③
神舟十三号航天员身穿我国自主研制的
8.(内江六中开学)2022年10月5日,国际学术
“飞天”舱外航天服,在太空伸展出“我已出舱,
期刊《自然》杂志在线发表了中国