2.2氧气的制法同步练习 -2023-2024学年九年级化学京改版（2013）上册

第2章　空气之谜 第二节　氧气的制法 基础过关全练 知识点1　氧气的制法 1.(2022江苏苏州中考)在过氧化氢溶液制取氧气实验中,一定不需用到的仪器是 (　　) A.酒精灯　　B.水槽　　C.集气瓶　　D.锥形瓶 2.(2023上海外国语大学附属双语学校期中)关于工业制取氧气说法正确的是 (　　) A.得到的液态氧气储存在蓝色钢瓶中 B.原理是利用氧气与氮气的密度不同 C.氧气先从液态空气中蒸发出来 D.分离液态空气后剩下的气体不能支持燃烧 3.【教材变式·P32图改编】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的装置如图所示,对有关实验操作的分析错误的是 (　　) A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导管口有气泡冒出,说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止加热时冷凝水倒流回试管底部,导致试管 炸裂 C.加热:直接用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 4.(2021重庆中考B卷)氧气是人类活动必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是(已知浓硫酸具有吸水性) (　　) 　　　 　　　　 A.制取 B.干燥 C.收集 D.验满 5.(2023北京人大附中月考)下列反应属于分解反应的是 (　　) A.氧化汞 汞+氧气 B.石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 D.石蜡+氧气 二氧化碳+水 知识点2　催化剂 6.【学科素养·科学探究与实践】(2023北京师大附属实验中学期中)化学小组利用下图所示装置探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用。(①~⑦代表操作步骤) (1)实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式为　　　　　　 　　。  (2)若实验最终得到二氧化锰是过氧化氢制氧气反应的催化剂的实验结论,则操作⑥得到的称量结果为　　　　 g。  (3)操作⑦中现象与操作②③中相同,说明　　　　　　　　　　。  能力提升全练 7.(2022江苏苏州中考,6,★☆☆)下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是 (　　) 　 　　　 　 　 A.组装仪器 B.检查气密性 C.加热固体 D.氧气验满　 8.(2023北京十五中期中,20,★☆☆)下列关于催化剂的说法中,正确的是 (　　) A.催化剂只能加快化学反应速率 B.催化剂在反应前后质量和化学性质不改变 C.催化剂可以增加生成物的质量 D.没有二氧化锰做催化剂,过氧化氢就不会分解 9.(2023安徽砀山期中,12,★★☆)质量相等、浓度相同的两份过氧化氢溶液,其中一份加入少量的二氧化锰,另一份微热,当没有气泡产生时,停止加热。下图正确的是(a线是加热过氧化氢溶液分解的曲线,b线是加入少量二氧化锰的过氧化氢溶液分解的曲线) (　　) 　　　　　　 A B C D 10.(2022安徽中考改编,14,★★☆)某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器,回答下列问题。 (1)仪器①的名称是　　　。  (2)高锰酸钾制氧气的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　。组装氧气的收集装置,可选用　　　(填序号)。  (3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使用　　　　(填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出1点即可)。  素养探究全练 11.【学科素养·科学探究与实践】某兴趣小组的同学对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下完成表中实验: 编号 氯酸钾 质量/g 催化剂 催化剂 质量/g 收集50 mL 氧气所需 时间/s 实验1 5 — — 171 实验2 5 二氧化锰 0.5 49 实验3 5 氧化铁 0.5 58 实验4 5 氯化钾 0.5 154 (1)设计实验1的目的是　　　　　　　。  (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是　　　　。 (3)由实验1和实验4可知,氯化钾　　　　(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1再继续收集50 mL 氧气,所需时间明显少于171 s,解释原因　　　　　　　 　　　　　　　　　　　。  (4)实验小组同学利用数字化实验研究氯酸钾分解过程(如图1所示),传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图如图2所示。(夹持装置略) 由图2可知,氯酸钾分解温度　　　　(填“高于”“等于”或“低于”)其熔点(356 ℃)