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云南省宁蒗县一中2022—2023学年高二年级下学期期末考试
历史试卷
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息
2.请将正确答案填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
1、 选择题(共30小题,每题2分,共60分)
1. 战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是( )
A. 分封制的加强 B. 宗法制的衰落
C. 百家争鸣局面的出现 D. 井田制的推行
2. 秦朝以郡县制为基础,建立了一统帝国的层级体系。由于没有大众传媒的存在,使官僚系统垄断信息成为可能,层级体制的设置,其目的是层层汇集信息,使处于权力最高层的皇帝能够成为信息的集大成者。然而在实际政治行为中,层级体制上的官僚有向上传递信息的义务,却没有相应的动机,使真实信息的向上传递不是层层递增,而是层层递减。与层级官吏递减信息的动机无关的是( )
A. 为使自己的不当行为以至违法行为得到保护
B. 为了维持层级体系与监察体系的稳定与发展
C. 适度的信息遮蔽是为了保持行政弹性
D. 为便于官员自己对下属及社会的管理
3. 封泥,又称泥封、艺泥,是盖有古代玺印的干燥坚硬的泥团,作为古代缄封公文书信,物品以防私拆的信验物。秦代出土的封泥中有称“某守”或“某大守”的,如“九江守印”“即墨大守”(如图)等。这类封泥可用来研究秦代( )
A. 中央政府的行政机构 B. 地方割据称雄的概况
C. 贵族政治体制的特征 D. 地方职官体系的史实
4. 唐朝人认为导致安史之乱的重要原因是:“天宝末,天子以中原太平,修文教,废武备,销锋镝,以弱天下豪杰……子弟为武官者,父兄摈之不齿。唯边州(边境地区)置重兵,中原乃包其戈甲,示不复用。”针对上述问题,宋朝吸取唐朝的教训,实行的政策是( )
A. 抽调地方精兵强将,充实中央禁军 B. 推行保甲法,战时将保丁编入军队
C. 采用重文轻武政策,贬低武官地位 D. 实施将兵法,加强军队的管理训练
5. 某著名学者指出,行省弥补了传统郡县制的不足,元中央在郡县制的基础上另加行省之类的高层督政组织于中央与路府州县之间,并以其内部特有的机制,使军事、财赋、监察三位一体的行省高层督政区成为比较成熟、稳定的建制。该学者意在说明行省制( )
A. 细化了中央与地方权力 B. 聚集境内财富以提供中央需要
C. 消除了地方割据的根源 D. 借助分权与集权加强中央集权
6. 明朝建立后,明太祖与臣下讨论元朝灭亡的教训时说:“今礼(儒士严礼)所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。今创业之初,正当使下情通达于上,而犹欲效之,可乎?”由此,明太祖( )
A. 设参知政事分相权 B. 设殿阁大学士,参与机密事务
C. 废丞相,权分六部 D. 重视人才选拔,维护皇权统治
7. 佛教认为人生是一种苦难,苦难源自人的追求,不论何种种姓,只要坚信佛教并身体力行地实践佛教的主张,就能够得到解脱。佛教的主张旨在( )
A. 彰显人文主义 B. 缓和社会矛盾
C. 维护种姓制度 D. 实现人人平等
8. 德国著名思想家歌德关于人类交往曾有一句名言:“理念与感情的自由交往,同工业产品和农业产品的互换一样,扩大着人类的财富和满足人们普遍的富裕需求。”这一观念在当今世界经济发展进程中逐渐得到印证。这表现在( )
A. 经贸往来促进了世界和平 B. 文化交流促进了全球化发展
C. 生产的国际分工愈发细密 D. 经济一体化日益受到重视
9. 某学者研究发现:莱布尼茨于1672—1676年前后发明二进制,之后传教士白晋将中国的易经图送给了莱布尼茨,莱布尼茨阅后发现中国古老的易经图可以解释二进制数表。由此可见( )
A. 传教士在西学东渐中发挥着主导作用 B. 中国古代科技成果在西方广泛传播
C. 《易经》推动了西方近代科学的产生 D. 文化交流与碰撞有利于产生新启发
10. 钟表自明末传入中国后,多为社会上层标识身份、装点时尚之用;但19世纪60年代后,钟表开始作为日常生活用品在市面流行。这反映了当时的中国( )
A. 传统等级观念趋于消亡 B. 新的生活方式逐渐兴起
C. 战乱导致阶级流动加快 D. 工业制造能力进步明显
11. 上海自清末开埠以来,许多西方舶来品在这里汇聚,饮食文化从此变得更加多元复杂。德大色拉是西式色拉融入上海本地特色后改良而成的一道海派西菜,舶来西式炸猪排搭配上海特制的辣酱油也深受上海食客的喜爱。这表明( )
A. 近代上海的餐饮业成就已领先全国 B. 商品流通中伴随着文化的传播借鉴
C. 菜品改良改变了中国民众生活方式 D. 传统菜系受到冲击并逐渐走向没落
12. 16—19世纪美洲人口结构发