第三章 天气与气候 章复习（第1课时） 课件 2023-2024学年地理人教版 七年级上册

天气与气候Ⅰ 章复习 课标要求 收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。 阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。 阅读某地区气温、降水数据资料,并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图,说出气温与降水量随时间变化的特点。 阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型的分布特征;结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。 课程标准 1.能说出天气和气候的区别与联系,熟练识别天气符号, 并能判断空气质量的好坏。 2.能够运用气温资料,绘制气温曲线图,掌握等温线的判读方法,会归纳世界平均气温的分布规律。 3.能够运用降水资料,绘制降水柱状图,通过阅读世界降水量分布图,归纳世界降水量的分布规律。 重点及难点 天气与气候 多变的天气 天气及其影响 降水的变化与分布 气温的变化 明天的天气怎么样 卫星云图:白色表示云区,绿色表示陆地,蓝色表示海洋 气温的观测:8时、14时、20时、2时(日均温) 赤道地区降水多,两极地区降水少 降雨时降水的主要形式 中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少 气温的分布 从赤道向两极气温逐渐降低 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季则相反 降水的变化 降水的季节变化 回归线附近,大陆东侧降水多,大陆西侧降水少 知识网络 气温的变化与分布 我们需要洁净的空气 天气符号: 空气污染指数越大,空气污染越严重,对人体健康有害。 影响因素:自然因素、人为因素 在山区,气温随海拔升高而降低 降水的分布 日变化:最高温出现在午后2时,最低温出现在日出前后 年变化:最高温出现在7月份,最低温出现在1月份(北半球陆地) 头脑风暴 1 攻克难点 3 试题精练 4 快问快答 2 章节知识大赛 任务一:天气的概念和影响 任务二:如何播报天气预报 每组成员认领题目后,进行组内头脑风暴,每次选出一人回答问题,答对记一分,答错不得分!(注意:每个小组答题的人不能重复) 头脑风暴 01 任务一:天气的概念和影响 1~4组分别就天气和气候的各个方面展开讨论,并选出一位代表发言,介绍本周讨论结果。 第1小组:从天气概念分析; 第2小组:从气候概念分析; 第3小组:从天气、气候的区别分析; 第4小组:从天气的影响分析; 要点梳理 四季如春 东边日出 西边雨 清明时节 雨纷纷 风和日丽 任务一:天气的概念和影响 要点梳理 天气 风和日丽 四季如春 清明时节 雨纷纷 东边日出 西边雨 气候 天气 气候 任务一:天气的概念和影响 要点梳理 天气与我们的生活息息相关 交通、生活、农业、军事、… ~ 1~3组分别从不同角度,展开讨论并选出一位代表发言,4组进行补充发言。 第1小组:从卫星云图分析; 第2小组:从天气符号分析; 第3小组:从空气质量分析; 任务二:如何播报天气预报 任务二:天气预报的主要内容 要点梳理 蓝色表示_, 绿色表示_, 白色表示_。 海洋 陆地 云层 要点梳理 任务二:天气预报的主要内容 多云 要点梳理 任务二:天气预报的主要内容 58良 任务二:气温的日变化和年变化规律 任务三:气温曲线图和等温线的判读 任务四:降水形式和年(月,日)降水量 任务五:降水量柱状图和降水的变化 任务一:气温的观测和均温的计算 根据第一轮的得分从高到低轮流作答,每次一人,答对的给本小组记一分,答错的不得分,并由下一组接替答题! (注意:每个小组答题的人不能重复) 快问快答 02 图中四个时刻的值: ; 日均温 ; 月均温 ; 年均温 ; 任务一:气温的观测和均温的计算 要点梳理 1.气温是指_,单位是_,读作_。 2.观测气温的时候将温度计放在距离地面_ 米左右的地面。 3.气温一天测量四次,分别是_,_,_,_。 大气的温度 ℃ 摄氏度 1.5 8时 14时 20时 2时 8℃、16℃、12℃、4℃ (8+16+12+4)÷4=10℃ 本月日均温相加除以当月的天数 各月均温相加除以月数12 一天中,最高温出现的时间 。一天中最低温出现的时间 。 一年中,北半球陆地气温,通常 最高, 最低;海洋上 最高, 最低。 一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫 。一天中,最高气温与最低气温的差,叫 。 午后2时左右 任务二:气温的日变化和年变化规律 日出前后 7月 1月 8月 2月 气温年较差 气温日较差 要点梳理 要点梳理 任务三:气温曲线图和等温线的判读 绘制气温曲线图 根据某地气温资料,绘出该地的气温年变化曲线图。 (1)绘出横坐标,把它平均分成12段,逐月标上月份。 (2)绘出纵坐标,按相等的温度差标上气温刻度。 (3)将表中各月的气温数据用点标注出来。 (4)用平滑的线