第四课 人民民主专政的社会主义国家（示范课件）-【夯实基础】备战2024年高考政治一轮复习全考点示范课件＋学案＋复习检测（统编版必修3）

2024届高三政治一轮复习 全书体系 政治与法治 历史和人民的选择 （第一课/为什么） 第二单元 人民当家作主 坚持党的全面领导 （第三课/是什么、怎么样） 人民民主专政的社会主义国家 （第四课/是什么、为什么） 我国的根本政治制度 （第五课/怎么样） 我国的基本政治制度 （第六课/怎么样） 治国理政的基本方式 （第七课/是什么、为什么） 法治中国建设 （第八课/怎么样） 全面推进依法治国的基本要求 （第九课/怎么样） 第一单元 中国共产党的领导 第三单元 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。 政治与法治 中国共产党的先进性 （第二课/为什么） 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第一框 人民民主专政的本质：人民当家作主 第二框 坚持人民民主专政 目录 三、 必备知识 精讲点拨 四、 时政导读 情境分析 一 、 课标要求 考情分析 二、 问题导学 构建体系 五、 易混辨析 直击高考 课标 第四课 人民主专政的社会主义国家 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 1.描述与分类: ①明确我国的国家性质及其特点。②理解人民民主专政的根本性意义。 ③理解我国人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 2.解析与论证: ①专政是对民主的保障。②国家职能与国家性质的关系。 3.预测与选择: ①了解发扬人民民主的含义和专政的任务。②坚持人民民主专政的原因。 4.辨析与评价: ①理解发扬人民民主和坚持专政职能的原因。②明确国家职能的具体内容。 课标要求： 课标解读： 考情分析 考情分析 中国共产党的先进性 2023浙江卷（T14）、2022北京卷（T1）、海南2022卷（T6） 坚持和加强党的全面领导 2023辽宁卷（T6)、2023全国新课标卷（T16） 人民民主专政 2022海南卷（T7）、2022江苏卷（T16主观题） 本课属于我国人民当家作主的内容，考查学生的政治认同、科学精神，在高考中所占比重较大 (1)从命题内容上看，我国的国家性质、全过程人民民主（重点）、坚持人民民主专政为常考点 (2)从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，侧重考査考生对基础知识的理解和运用能力。从设问方式上看，主要为体现类、措施类试题 (3)试题常常结合党的二十大，以国家政治生活中的重大事件为背景，如“两会”、人大及其常委会的活动等 第四课 人民主专政的社会主义国家 问题导学 第四课 人民主专政的社会主义国家 1.国体的含义、实质P37专家点评；我国国体的内容、地位、作用、特点（阶级基础、积极作用）P37 2.民主的含义P38；全过程人民民主的特点P38及体现P41 3.社会主义民主是最广泛的民主的表现和要求P38-39；社会主义民主是最真实的民主的表现P39；社会主义民主是最管用的民主的原因和效果P41； 4.协商民主的地位、范围和作用；P40专家点评 5.人民民主专政的本质和内容；发扬民主的要求和原因；坚持专政的原因和任务；P42 6.社会主义的可靠保障——国家职能内容（对内职能、对外职能）及原因P43 构架体系 第四课 人民主专政的社会主义国家 人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政的本质：人民当家作主 1．我国的国体：人民民主专政的社会主义国家 2．全过程人民民主 （最广泛最真实 最管用的民主） 坚持人民民主专政 1.坚持民主与专政的统一：民主→积极性主动性；专政→极少数敌对分子、国外外敌颠覆 2. 社会主义现代化建设的可靠保障： 对内职能→国家稳定、社会发展（政经文社生态）； 对外职能→防御外来侵略、保卫国家安全。 我国社会主义民主是一种新型的民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 （1）最广泛：主体广权利多 （2）最真实：党制法选举协商 （3）最管用：高效、避免掣肘 情境导入 必备知识一：人民民主专政：人民当家作主 水困涿州，灾难试出人间真情 2023年7月31日，海河流域发生流域性较大洪水，“永定河2023年1号洪水”和“大清河2023年1号洪水”正式编号。 河北省涿州市，辖区内有六条河流经过，一时洪流交汇。数日内，涿州市成为洪水重灾区。截至8月1日10时，涿州受灾人数133913人,受灾村居146个,面积225.38平方公里。 这是1963年以来，涿州第一次经历严重洪灾。人们此前对洪水没有概念，也没有应对经验。 情境导入 必备知识一：人民民主专政：人民当家作主 水困涿州，灾难试出人间真情 海军后勤部某大