第1章第2节.物质的酸碱性-【通城学典】2024年八年级科学暑期升级训练（浙教版）

54 第2节　物质的酸碱性 1. 酸:在水中电离时,生成的阳离 子 都 是 的一类物质。 2. 碱:在水中电离时,生成的阴离 子 都 是 的一类物质。 3. 酸碱指示剂 (1) 定义:在酸性或碱性溶液里能显示出不 同颜色的物质叫做酸碱指示剂。 (2) 常见的酸碱指示剂:紫色石蕊试液和无 色酚酞试液等。 (3) 作用:可以定性测定溶液的酸碱性。 (4) 常见的酸碱指示剂的变色情况: 指示剂 酸性溶液 碱性溶液 石蕊试液(紫色) 酚酞试液(无色) 续表 指示剂 酸性溶液 碱性溶液 蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 4. pH是反映物质酸碱性 的指标,它 通常在 之间。pH 越低,酸性越 ;pH越高, 性越强;常温 下,pH等于7的物质呈 性。 5. 测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法 是使用 。测定的方法是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 典例1(潍坊中考)下列是物质 M溶于水发生 电离的微观示意图,其中能说明M一定属于酸 的是 ( ) A. B. C. D. 点拨:图A中M电离时产生的阴离子全部是氢 氧根离子,属于碱;图B中 M电离时产生的是 A+和B-,无法确定阳离子是否是氢离子;图C 中M电离时产生的阳离子全部是氢离子,属于 酸;图D中M电离时产生的阳离子是钾离子和 氢离子。 解有所悟:酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子 的化合物。 典例2(永州中考)下列物质的溶液中,能使无 色酚酞试液变红的是 ( ) A. NaCl B. HCl C. Ca(OH)2 D. BaCl2 点拨:NaCl 在水中电离产生Na+和Cl-;HCl 的水溶液为盐酸,在水中电离产生H+和Cl-; Ca(OH)2 微溶于水,在水中电离产生Ca2+和 OH-;BaCl2在水中电离产生Ba2+和Cl-。 解有所悟:无色酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性 溶液变红色。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)八年级 55 典例3 某校同学开展了如图所示的“溶液酸碱 性的检验”的实验活动。 典例3图 (1) 把自制的紫薯汁按如图所示的方式分别滴 加到试管中,观察到的现象如表所示: 溶 液 白 醋 盐 酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的颜色 红 色 红 色 紫 色 绿 色 绿 色 由表可知,紫薯汁能用作酸碱指示剂,遇到稀硫 酸溶液时显示的颜色是 。 (2) 自制的紫薯汁遇草木灰水和石灰水都显绿 色,说明草木灰水显 (填“酸性”“碱性” 或“中性”)。 点拨:(1) 白醋、盐酸是酸性溶液,加入紫薯汁 之后显红色,稀硫酸也是酸性溶液。(2) 石灰 水显碱性,草木灰水在加入紫薯汁后和石灰水 一样显绿色。 解有所悟:在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以 作为酸碱指示剂。 典例4(温州模拟)下列能表示人喝大量水时, 胃液的pH变化的曲线是(横坐标表示喝水的 质量,纵坐标表示pH) ( ) A. B. C. D. 点拨:人的胃液中含有盐酸,显酸性,pH<7;人 喝大量水时,相当于稀释了胃酸,氢离子浓度下 降,但溶液始终显酸性,pH始终小于7。 解有所悟:pH是反映物质酸碱性强弱程度的指标, 酸性溶液中pH<7,且氢离子浓度越高,pH越小,碱 性溶液则相反。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 [基础过关] 1. 经检验,四种溶液中除含有水分子外,分别 只含有下列离子,其中属于酸的水溶液的是 ( ) A. H+、Na+、SO2-4 B. Ca2+、Cl- C. Ba2+、NO-3 D. H+、Cl- 2. 用酒精浸泡木槿花可得到紫色溶液,该溶液 遇酸性溶液显红色,遇碱性溶液显绿色,下 列说法中,不正确的是 ( ) A. 木槿花的溶液与酸性溶液作用显红