整理与复习-【课时优练】2023-2024学年小学一年级上册数学同步课时作业(北师大版)

2023-09-08
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整理与复习 整理与复习(1) shǔyishǔlian yi lian 数一数,连 一连 多多多多 管 客冬 是暑是 ●● 。 :8 6。●可 ●●● ●●●● xiao dong wu pai pai dui 2(名校真题)小动物排排队。 色口⑨形册鼻智 (1)一共有()只小动物。 (2)从小鸭数起小鸡排第( ),小马排第( 3 羊有( )只 兔子有( )只 西 □<□ an yao qiu wan cheng xia mian ge ti 4 按要求完成下面各题。 (1)在多的后面画“V”。 (2)最高的画“√”,最矮的画“O” 公口 (3)给最长的鱼涂上颜色。 (4)(易错题)最重的画“V”,最轻 用 的画“△”。 X 课时优练(BS) 小学数学一年级上册 整理与复习(2) zhi shi bao ku 知识宝库。 (1)分一分,合一合。 (2)给算式排队。 5+0 7-0 6+3 7-4+3 5+5-2 ( )<( )<( )<( )<( kan tu lie shi ji suan 2看图列式计算。 (1) (2)带罩带爱壁导特特漫播 路 乎 ○■○☐=■ 3(1)说一说,你发现了哪些数学信息?(2)看图提出两个数学问题, 并列式解答。 ge hao peng you zheng zai shi pin tong hua yuan yuan he song song 4(易错题)6个好朋友正在视频通话,圆圆和松松 可 ye yao jia ru jie xia lai zhe ge shi pin tong hua zhong you j ren 下 也要加入。接下来这个视频通话中有几人? 用 十 × 感安我还有事, 先走了。 0参考答案及解析 4.4+6-1=9 2.358-3=5 第三单元考点精练 3.(1)3+3=6(2)8-3-3=2 1.209086610 4.(1)5+5=103+7=10或(7+3=10) 2.1+93+74+65+5 【解析】仔细观察图片,图中左边有 3.<>> 5只小鸟飞得稍高一些,右边的5 4.(1)8-3=5 只小鸟飞得稍低一些,题目问一共 (2)4+5=9 有几只小鸟,列式为:5+5=10,同 (3)3+1+4=8 样的问题我们还可以怎样思考呢? (4)9-2-3=4 其他7只小鸟偏小一点,那么我们 【解析】(1)由题意可知,要想知道鱼缸里 还可以列式为:3+7=10 有几只,就要用总数减去鱼缸外的数量等 (2)② 于鱼缸里的只数即可。 整理与复习(1) (2)要求一共有多少个苹果,就是左边苹 果的个数+右边苹果的个数。 (3)分析图片可知:左边有3只小鸭,中间 2.(1)9(2)283.644<6 有1只小鸭,右边有4只小鸭,3个数相加 4.(1)☐ W 即可。 (2)口 (4)图中共有9朵小花,第一排框了2朵, 第二排框了3朵,用3个数连减解答。 (4)()(△)(V) 5.8584101:6481050 【解析】通过第一幅图可知,2根萝 第三单元核心素养强化训练 卜=3个茄子,通过第二幅图可知, -、82510510408408 3个茄子=1颗白莱,借助图中的物 二、1.41加3等于446减2等于4 体(茄子),可知2根萝卜=1颗白 2.7590 莱,所以白菜最重,茄子最轻。 3.-+-+(-) 整理与复习(2) 4.>><= 1.(1)6285 5.2937 (2)5+0 7-4+37-05+5-2 三、○○○○4○○○○4 6+3 OO○3 2.(1)3+2+4=9(2)10-4=6 四、5+3=83+5=88-3=58-5=3 3.(1)图中有4人在跳绳,4人正在踢足球, 五、1.3583+5=8 又来2人要踢足球。 8 课时优练(BS) 小学数学一年级上册 (2)①现在踢足球的有多少人? 第四单元分类 4+2=6 第1课时整理房间 ②一共有多少人?4+4+2=10 1涂蓝色:安 4.6-1+2=7或6+2-1=7 涂绿色:新品。兵 【解析】用原来视频通话的小朋友的人 数减去走的人数,再加上来的人数即可。 涂红色:通 特 第一阶段核心素养达标训练 2. -、1.1010310 3.①6⑧0②3⑤ ④⑦⑨① 22646257 4.③⑤②⑦⑨ ⑥ ①④⑧ 2.(1)3+2=5(2)5-3+1=3 第2课时 一起来分类 3.74615640 二、1.4106 1.(1) (2 (3)2 2.73467 2.659 6 9 956 6659 3.3875 (涂色略) <> 3.(1)②⑦①④⑤③6 三、1.①2.①3.③ (2)①⑦⑤⑥ ②3④ 四、1.10-3=7 【解析】观察图片可知,根据性别可 2.9-2-3=4 以分为两类,男生和女生:根据年龄 【解析】由题意可知

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