第1章第3节第2课时.物体的浮沉条件及其应用-【通城学典】2024年七年级科学暑期升级训练(浙教版)

2023-08-08
| 2份
| 5页
| 155人阅读
| 1人下载
教辅
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

54 第2课时 物体的浮沉条件及其应用 1. 物体的浮沉条件 (1) 漂浮: ,部分体积露出液面。 (2) 上浮: ,向上运动。 (3) 悬浮: ,在液体内部任意位置。 (4) 下沉: ,向下运动。 2. 物体浮沉条件的应用 (1) 轮船:根据物体漂浮在液面上的条件制 造而成。 (2) 潜艇:通过改变自身的重力来实现上浮 和下潜。 (3) 气球和气艇:利用气体的浮力来升空,靠 改变气囊里气体的体积或密度从而改变浮 力的大小来实现沉浮。 (4) 密度计:利用物体漂浮在液面上的条件 制造而成。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 典例1 如图所示,将同一枚鸡蛋先后放入甲、乙 两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态,在乙 杯中处于悬浮状态。下列判断中,正确的是 ( ) 典例1图 A. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 B. 甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度 C. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于其在乙杯中 受到的浮力 D. 鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于其在乙杯中 受到的浮力 点拨:从鸡蛋的密度和盐水的密度的关系来分 析,鸡蛋在甲杯中漂浮,鸡蛋的密度小于甲杯中 盐水的密度;鸡蛋在乙杯中悬浮,鸡蛋的密度等 于乙杯中盐水的密度。从受力分析来看,鸡蛋 在甲杯中漂浮,所受浮力等于重力,鸡蛋在乙杯 中悬浮,所受浮力等于重力,所以鸡蛋在甲、乙 两杯中受到的浮力相等。 典例2 小捷把家里景观水池底部的鹅卵石取出 进行清洗,他先使一个重为20N的空桶漂浮在 水面上,然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内, 桶仍漂浮在水面。(不考虑捞出过程中带出的 水,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 典例2图 (1) 求空桶漂浮在水面上时所受浮力的大小。 (2) 鹅卵石捞出放置在桶内时与鹅卵石未捞出 时相比,水池水面高度会 (填“上升” “下降”或“不变”)。若此时桶排开水的体积为 8.0×10-3m3,求桶内鹅卵石的质量。 点拨:(1) 空桶漂浮在水面上,所以所受浮力等 于其重力。(2) 鹅卵石在捞出前沉底,浮力小 于重力,即F浮1<G,将鹅卵石捞出放置在桶内 时,鹅卵石与小桶都处于漂浮状态,此时鹅卵石 的浮力等于重力,即F浮2=G,所以F浮1<F浮2, 即将鹅卵石捞出放置在桶内时鹅卵石的浮力变 大,根据F浮=ρ液gV排液 知排开水的体积变大, 由此便可知水池水面高度与鹅卵石未捞出时相 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)七年级 55 比的升降情况;鹅卵石捞出放置在桶内时的总 浮力F浮'=ρ水gV排水',桶内鹅卵石的重力G石= F浮'-G桶,鹅卵石的质量m石= G石 g 。 解答: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 [基础过关] 1. 木头、小鱼、石块、海螺在水中的位置如图所 示,下列对它们所受浮力的分析,错误的是 ( ) 第1题 A. 木头受到的浮力等于它受到的重力 B. 小鱼受到的浮力等于它排开的水受到的 重力 C. 石块受到的浮力等于它受到的重力 D. 海螺受到的浮力小于它受到的重力 2. (绍兴新昌期末)小柯和家人一起去死海旅 游,小柯为躺在水面上的爸爸拍了一张照 片,如图所示。下列对小柯爸爸受到的浮力 的分析,正确的是 ( ) 第2题 A. 排开海水的体积越大,受 到的浮力越大 B. 小柯爸爸受到的浮力大于 他受到的重力 C. 海水的密度等于小柯爸爸身体的密度 D. 浮力的方向垂直向上 答案讲解 3. 同一艘船从河里驶向海里时,下列说 法中,正确的是(ρ水<ρ海水) ( ) A. 船受到的浮力变小,船身下沉一些 B. 船受到的浮力不变,船身上浮一些 C. 船受到的浮力不变,船身下沉一些 D. 船受到的浮力变大,船身上浮一些 第4题 4. (丽水缙云期末)在空间站中的 物体处于失重状态(如空间站 中的航天员感觉不到重力的存 在),会产生一些与地球上不同 的有趣的实验现象。如图所 示,在“天宫”空间站中航天员把乒乓球压入 水中,待球静止后放手,一段时间后再慢慢倒 转杯子。下列可以观察到的现象是 ( ) A. 乒乓球将保持静止 B. 乒乓球上浮或下沉 C. 杯中的水面只会保持水平 D. 杯中的水和乒乓球将会流出 答案讲解 5. (舟山

资源预览图

第1章第3节第2课时.物体的浮沉条件及其应用-【通城学典】2024年七年级科学暑期升级训练(浙教版)
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。