第5课 泥石流-【帮课堂】2023-2024学年七年级科学上册同步学与练（浙教版）

第5课 泥石流 ( 学习目标 ) 课程标准 学习目标 知道泥石流的危害，增强防灾、抗灾意识。 1.知道泥石流的发生条件 2.知道泥石流的危害，了解减少泥石流危害的方法。 3.增强防灾、抗灾意识。 ( 0 2 预习导学 ) （一）基础梳理 一、泥石流的形成 1.泥石流：在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及 石块的特殊洪流。 2.泥石流形成的自然原因 （1） ：山区（特别是 ）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强。 （2） ：山坡或沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物(土、石块等)，容易被水流冲刷。 （3） ：有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。 3.泥石流形成的人为原因 （1）人类活动改变了泥石流发生地区的自然环境。 （2）良好的植被覆盖有利于减少泥石流的发生， 的减少可以加剧泥石流的发生与危害。 4.引发泥石流的人类活动 （1）乱砍滥伐、毁林开荒等会 。 （2） 时不合理堆放矿渣、弃土，形成大量的松散堆积土层，会诱发泥石流。 （3）在修建公路、铁路、水渠以及其他建筑活动中，破坏了 等，也会诱发泥石流。 5.泥石流的多发地区 世界上有50多个国家存在泥石流的潜在威胁，其中比较严重的有哥伦比亚、秘鲁、瑞士、中国和日本。我国以 和西藏等省区尤为严重。 【即学即练】 下列人类活动，可能导致泥石流发生的是 (　　) A．陡坡修筑梯田 B．围湖造田 C．过度抽取地下水 D．内蒙古高原上垦殖草原 二、泥石流的危害 1.泥石流的特点：泥石流的暴发往往具有 的特点，经常与山体滑坡和崩塌相伴发生，破坏力巨大。 2.泥石流的危害：会造成巨大的经济损失和人员伤亡。泥石流常常会冲毁公路、铁路、水电站等设施，摧毁矿山，掩埋良田，堵塞河流，毁坏房屋建筑。 三、泥石流的防御措施 1.泥石流发生前的征兆：（1）河流、沟谷中的小溪突然发生 ;（2）深谷或沟内传来类似火车轰鸣或闷雷般的声音;（3）沟谷深处突然变得昏暗并有轻微震动感等。 2.泥石流的防御措施 （1）建立预测、预报及救灾体系。 （2）对于遭受泥石流严重威胁的居民、企业和重要工程设施等，及时搬迁和疏散。 （3）植树造林。 （4）修建工程设施阻挡、调整和疏导泥石流。 （5）受灾时有效地抢险救灾等。 ( 0 3 探究提升 ) 典型例题 题型一：泥石流的危害 下列关于泥石流危害的叙述，不正确的是(　　) A．泥石流多发生在地形陡峭的山区，人烟稀少，故不会对人类产生危害 B．泥石流经常会冲毁铁路、公路、桥梁、水电站等公共设施 C．泥石流会摧毁矿山，掩埋良田，毁坏房屋 D．泥石流会堵塞河流，造成河流决口，泛滥成灾 变式训练1： 泥石流在我国是一种多发的自然灾害。下列有关泥石流的说法错误的是 (　　) A．泥石流是一种地质灾害 B．泥石流经常与山体滑坡相伴发生 C．良好的植被可以减少泥石流的发生 D．泥石流发生时，要顺沟方向往上游或下游逃生 题型二：泥石流的防御措施 在泥石流的防治措施中，以下具有长期效益的措施是 (　　) A．修筑永久性的钢筋混凝土防护结构 B．种植草皮、造林护林 C．放弃在泥石流地区居住和建造工程 D．在地表铺盖黏土，防止雨水渗入 变式训练2：在自然灾害来临时，采取的合理应急措施非常重要，下列应急措施不合理的是（　　） A．地震发生时，不可入室救援他人 B．地震发生时，在室外要远离玻璃幕墙、楼房、电线杆等 C．泥石流发生时，在室内可选择坚固的桌子旁蹲下 D．泥石流发生时，要向两边的山坡上面逃生 ( 0 4 体系构建 ) ( 0 5 记忆清单 ) 1.泥石流发生时的逃生措施 （1）设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处。 （2）不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。 ( 0 6 强化训练 ) 1．如图为松散泥土堆成的山谷模型，可以模拟泥石流的发生。下列有关说法错误的是（ ） A．用松散泥土堆积模拟植被破坏后的山坡 B．在坡面上洒较大的水流，将会在A处沉积泥沙 C．发生泥石流时，应迅速顺沟谷方向向上游或下游逃走 D．泥石流的爆发往往具有突发性、历时短的特点 2．图中箭头表示地理要素增大的方向，图示关联性正确的是 (　　) A． B． C． D． 3．我国是个多自然灾害的国家，如图表示的灾害是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流。此灾害发生时，正确的逃生路线是 (　　) A．甲方向 B．乙方向 C．丙方向 D．丁方向 4．遇到紧急情况，发生泥石流时需科学自救，以下避险措施正确的是（　　） A．顺沟方向往上游逃生 B．顺沟