5.1 降低化学反应活化能的酶(第2课时)-【备好课】2023-2024学年高一生物同步优质课件(人教版2019必修1)

2023-08-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 降低化学反应活化能的酶
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.96 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-08
作者 糊涂徐
品牌系列 -
审核时间 2023-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40238100.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5章细胞的能量供应和利用 第1节降低化学反应活化能的酶 新叶伸向和煦的阳光, 蚱蜢觊觎绿叶的芬芳。 它们为生存而获取能量, 能量在细胞里流转激荡! 二 酶的特性 酶的基础知识 化学本质 合成场所 原料 作用 作用场所 作用机理 绝大多数是蛋白质 少数是RNA 核糖体 细胞核(主要) 氨基酸 核糖核苷酸 催化 细胞内、外或生物体外均可 显著降低化学反应的活化能 二、酶的特性 1、高效性 a b c 曲线a、b比较,说明酶具有____________ 高效性 每滴溶液中Fe3+的数量是过氧化氢酶的分子数的25万倍。 酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍。 无机催化剂催化的化学反应的范围比较广,比如酸既能催化蛋白质的水解;也能催化脂肪水解;还能催化淀粉的水解。酶也能催化多种反应吗? 探究.实践 淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用 淀粉 蔗糖 还原糖 还原糖 水解 水解 还原糖+斐林试剂 砖红色沉淀 水浴加热 (1)实验目的 探究淀粉酶是否只能催化特定的化学反应 (2)实验原理 (3)实验步骤 淀粉溶液 蔗糖溶液 实验步骤 一 二 三 实验现象 结论 分别加入淀粉酶2滴,振荡,试管下半部浸入60℃左右的热水中,反应5min 2号试管中加入2mL 蔗糖溶液 加入斐林试剂 振荡 约60℃水浴2min 1号试管中加入2mL 淀粉溶液 无砖红色沉淀 有砖红色沉淀 淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解。说明酶具有专一性。 自变量 因变量 无关变量 概念: 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 意义: 2、酶具有专一性 反应过程中,酶分子形状会在中间过程发生改变,但反应前后酶分子的性质不发生改变 保证了细胞代谢能够有条不紊地进行 酶起催化作用需要怎样的条件呢? (一)探究温度对酶活性的影响 影响酶活性的条件 1.提出问题 2.作出假设 3.实验原理 温度会影响酶的活性吗? 温度会影响酶的活性 温度影响淀粉酶的活性,进而影响淀粉的水解速率。淀粉遇碘变蓝,根据是否出现蓝色及蓝色深浅可以判断酶的活性。 探究温度对淀粉酶活性的影响 4.实验步骤及结果 试管编号 1 2 3 4 5 6 淀粉溶液 淀粉酶溶液 温度处理5min 淀粉酶溶液与淀粉溶液混合,摇匀(保持5min) 滴加碘液 1滴 1滴 1滴 1滴 1滴 1滴 观察实验现象 1、2号试管混合 0℃ 0℃ 60℃ 60℃ 100℃ 100℃ 2ml — 2ml — 2ml — — 2ml — 2ml — 2ml 3、4号试管混合 5、6号试管混合 变蓝 不变蓝 变蓝 结论: 酶发挥催化作用需要适宜的温度条件,温度过高或过低都会影响酶的活性 自变量 无关变量 无关变量 因变量 保证反应从一开始就是预设温度。因酶具有高效性,若酶和底物没有在对应温度混合,一混合就已发生反应,降低了实验的说服力。 该实验的自变量是温度,用斐林试剂检测时需要水浴加热,这样会干扰自变量。 (3)不能用斐林试剂检测的原因? (4)如何进一步探究淀粉酶的最适温度? 缩小温度梯度(梯度要均匀),重复进行上述实验。 (1)能否用H2O2和H2O2酶(猪肝研磨液)探究温度对酶的影响? H2O2本身受热易分解,会对实验结果造成干扰。 (2)为什么要先将底物和酶控制到预设温度,再混合反应? (5)本实验的无关变量包括哪些?应如何控制? 溶液体积、处理时间、pH等,应该保证相同且适宜 低温时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,不会失活,在适宜的温度下酶的活性又可升高 酶制剂常在低温条件下保存。-20℃~-80℃ (2)温度过高,空间结构破坏,永久失活 3、酶的作用条件较温和 (1)温度 在一定温度范围内,随温度的升高,酶的催化作用增强,超过最适温度,酶的催化作用逐渐减弱。最适温度时:酶活性最高。 (1)曲线含义 失活 抑制 (二)探究PH对酶活性的影响 影响酶活性的条件 1.提出问题 2.作出假设 3.实验原理 PH会影响酶的活性吗? PH会影响酶的活性 由于pH会影响酶活性,进而影响酶催化过氧化氢分解的速率(氧气的产生速率),故可以通过设置不同PH环境下的过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验,分别检测气泡产生数量和点燃卫生香复燃情况来进行判断。 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 4.实验步骤及结果 实验 步骤 一 取三支试管,编号1、2、3。 二 1号试管中加入 _____________ 。 2号试管中加入等量 __________________。 3号试管中加入等量 ____

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