第六周 蟋蟀的住宅、语文园地 学科素养强化训练-【周周大考卷】2023-2024学年小学四年级上册语文阶段测试卷（统编版）

」·四年级语文上册 二，字词综合运用。(11分】 1.把下列字词填人合适的括号里。(6分》 第六周学科素养强化训练 8 养 研完 搜常 蝎的住宅语文园地 在几童时代，我( )草地上去( )蟋蟀，把它们( 在笼子里，用菜叶( )它们.现在为了( )蟋姊，我又 华核心如识梳理 )起它们的奥穴菜 易磷情的李 跳(y加)装花精（哈） 模(rg》# 有里(zhi)(pOa)出 2.给下列动物选择一个舒适的家。〔连一连》(5分) 出对 入泡煽 B国 C.别 D.屁 E柄 琴秀商的安 位光 河语红素 候电临时。动人随适而染填重法料他质平业清洁成多 《桃蝉的候电》个制丁感位电的持头和成通的过程，并说格蚌的住 骤文理解 电无一项传天的工程，管其了地神认真玉作，暖老多的，不香随民两会的 精种 三、句子百花齐故。(19分》 一、音字湖写乐园。(17分》 1.下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是( )(5分) 1.下列加点字的读音全对的一项是( )(5分) A它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 A.住宅(zhai) 隐蔽(n) 丝毫(ho) 把扫(b0) B.人门之所以对蟋蟀的劳动成果感到惊奇，是因为它的工具是那样 B.宽(chang】 挖据(ue) 搜索(sdu) 顿斜(qing) 兼弱。 C.骤雨(iù) 布置(2h1) 抛出(pio) 比较(o) C,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有紧雨，这里也立刻就会干的。 D.临时(in) 专家(zhuo加) 畅蟀（心） 舒最(sna) D.原子的内部不但没什么布置，面且墙壁很光滑。 2.根据语境写字词。(12分) 2.按要求写句子。(10分) (1)如果感到破劳，紫就在未完工的家门口休息一会儿。（编句）(4分》 (1)蟋蚌常常会shen zh0ng l地udnz 住 定要排水you liang ,并且有温暖的阳光。 (2)“当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴.”这句话运用了 的修辞手法，请你也运用相同的修辞手法仿写一句。(6分) (2)蟋蟀不会利用现成的d0ngue ,它的舒服的住宅是自己 3.读下面的句子，体会加点同语的作用。《4分) 一点儿一点儿挖据的，从大ing 一直到w6sh 触着墙的，朝丝和小国片更成灰色 15 融着墙的，细丝和小喝片逐渐变成灰色 1.找出第一自然及中精写蟋蟀建造住宅时的动作的词语。(5分) 四、课本精彩回模。(24分) 2.从文中西””的句子，你体会到( )(多选)(6分】 1.“绣蟀与它打不同，不背随遇而安”一句中“随遇而安”的意思是 人蟋蜂不辞劳苦挖住宅，幕常蜀劳。 B“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。 ,“透鲸不背随遇面安”体现在三个方 C.“我”一点儿也不喜欢螺蛛，看它看得不耐烦了。 面：①D :2 :3 〔二]青蛙（节选）(18分) .(8分) 一只青处正在草丛中慢慢晚爬看。奇你精一走近，它就猛地一跳，跳到那 2.日积月累。(16分) 落着浮萍的池塘罩。这一跳，足足有它朱长的0停距离呢！棉后，它洗最标准 ()很多民问修语都是我们勤劳智慧的人民群众在日常生活中积累的， 的处游姿势，向对岸游过去。 比如： ,把扇丢：夏用少 ”写的就是有关秋 啊！青蛙真是跳选健将，游浓的专家 天天气的变化 岂止如此，青址喜欢唱歌，文是歌雪家，每到囊昏，住在池塘边的青姓 (2)二月，八月正是季节交替的时节，天气乍寒还暖，乍暖还寒，显夜温差 中，有一式老染先发出单青的独唱，然后用震青发出一产短喝：楼着高婚的 大，天气变化快，可能要早穿棉，午穿妙，人们把它总结为“ 青蛙，都亮开了嗓门，眼着吗起朵，形成美步而种秘的大合唱。 青姓，不仅是歌雪家，还是指旋害虫的能手，保护农作物的卫士。据统 (3)" 。”说的是每下一场秋 计，一只青姓每年辅食的害虫约有一万多只。青蛙是有益的动物，楼不得人 雨就会冷一些，下了十场秋雨就该穿棉袄了 们对它另眼轴看呢 (4)到了八月，大雁就开始南飞迁徒，大雁一旦南飞，就要下霜了。用够 1.文中西““的句子是 句，起 的作用。(4分) 语“ ”可以说明这一 2.用“∥”把短文分为3层，并写出每层大意。(9分) 情况。 第一层： 五、阅读理解鉴赏。(29分》 第二层： (一]蟠鲸的住宅（节选）（山分》 第三层： 蝎蜂盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足机土，还用钳子 3.人们对青蛙另眼相看的原因是什么？(5分》 似的大顎指掉较大的土块。它用强有力的后是瑞地。后是上有两排错，用 它们将沉土推到后面，领斜地铺开。 附加题。〔做对另奖10分) 工作微得很快。端坪信到土展下干浩，如果感到藏劳，它裁在未完工的 请写出几句与天气有关的谚语。（深本内的徐外） 家门口休息一会几，头朝着外面，触须轻微地程动。不大一会儿，它又选去 继线工作。我一连希了两个钟头，看得