内容正文:
R则四年级酒文上册
3.用一个同语替代句中面”的部分,保持句意不变。(8分)
(1)尽管是缓了,还酞着榜晚时西斜的太阳同去
(2)那女子小声说话,丝丝忧愁环绕,绵延无尽,挥之不绝。(
第二周学科素养强化训练
2
(3)上语文课的时候,那两个孩子背着老师私下里小声交谈。
·现代诗二首·繁星语文国地
(4)天上的星型忽明忽暗的闪烁着。
华核心如识梳理
4.按要求给下列词语分类。(9分)
最请备的李
如展(c中h0o)自6(b的zhm》来明半味(m哈)
桃越秋要(2hUi)
蜜时顿时
》然
锣歧究天
宿窃私语
河语机事
雾对人声扇海得就堂天响如云膏修桃受坐丰用半味
岭闹云霄
低声如语
震耳疑聋
响南自语
1.《税晚的江上》湘写了多阳局下,裤鸟帽采时的贵香秋景。中静花美的
景色波靠出丁清人对台山的向雅文情。《艺十款》搭写花平在草地里
(1)描写时间短暂的:
绿文性解
堂、感。走,就梦的清景,表规了花平的调发和作青对线活的卷要
(2)描写声音非常大的:
2《餐至》达葛课文国烧“聚星”表开,怜人以本客的编想和美的享灸。
(3)搐写声音非常小的:
杆发了我”对天自然的普其和对自★、无明的向恒之情
三、句子百花齐激。(12分)
一、拼音辨认乐园。(用“”画出加点宇的正鸡读普)(5分)
1,双翅一翻,把斜阳掉在江上。(改为”技”字句》
1.花牛在草地里张(man mian),白云霸占(b0zb0an)了半个天。
2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半球(miwi)的层。船在动,星也在
2.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)】
动,它们是这样低,真是摇摇欲坠(hu2u)呢!
二、词语综合运用。(32分)
1.巧填词语。(9分)
3.明亮的天空里,悬着无数半明半球的星。(用修茂杆号修改病向)
)的蓝天
》的月夜
)的红颜
4,海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(用加点的词仿写向子)
)的鸟儿
)的芦苇
)的天空
中秋的月光是
,是
,是
2.选择合适的词讲填入句中的括号里。(6分)
四、课文精形回顾。(23分)
寄占
薪道
气
1.《秋晚的江上》中的“
“两字写出了鸟儿的不堪重负,
(1)那个官员说话太(
)了。
“两字写出了鸟儿卸去重祖后的轻松。〔4分)】
(2)地主(
)了穷人家的土地。
2.《(花牛歌》中描写的景物有
:花
(3)那些横行(
)的混混终于受到了法律的严惩。
牛在草地上
(改什么)。(4分)
3.《繁星》描写了
,表达了
之情。(3分)
B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。
4.古诗鉴资。(12分)
C.“我”常常漂泊海上,每当看到像朋友一样的繁星,饺会思念远方的
鹿柴
母亲。
空山不见人,位闻人添响
4.请谈谈你对“我仿佛看见它们在对我要眼,我仿佛听见它们在小声说话”
这句话的理解。(4分)
(1)补全古诗。这首诗的作者是
代诗人
.(4分)
(2)诗中精写空旷的山谷看不见人,只听见人说话的句子是:
(2分)
(二)露(13分)
(3)诗的后两句描写了怎样的景色?(3分》
我在嫩绿嫩绿的草叶安上
我乾是我
我在张开惺恰晚跟的花心里
一滴地洁的甘意
(4)这首诗表达了作者怎样的思想感情:(3分)
我没有向人们说:“忘我”
很少人注意我,我不抱每
清系和黑夜
那一又有什名要餐
五、阅读理解鉴赏。(28分)
我自生义自天
阳光统帽的清平
我不是星呈的眼润
我会升华成一来
{一)繁星(节这)(15分)
也不是璀璪的明殊
美丽的洁白的云
如令在海上,每晚和繁星相对,我扎它们认得很熟了。我精在枪面上,
1.诗中的“露具有什么特点?(3分)
《晚望仰望》天空。取蓝色的天空里,悬着无数平明平味的星,船在动,星
也在动,它们是这样低,真是(挤摇没整棕棕莞是》呢!渐浙地煮的眼晴
2.诗中的“露拥有怎样的生活态度?(3分)
(模物酸晓)了,我好像看见无数堂火虫在我的周国飞舞。海上的夜是柔和
的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我伤佛看见它们在对我眨
3.读了这首诗,你获得了怎样的人生启示?(4分)
眼,我仿佛听见它们在小声说话达时候我忘记了一切。在星的怀抱中载微
笑着,我(况睡沉着)着,我凭提自三是二个小孩于,现在鞋在芽亲的还
4.读一读画““的句子,再伤写一句。《3分)】
黑了
1.用“1“划去迷段中括号里不恰当的词语。(4分)
附加题。(收对芳奖10分】
2.曲““的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)
古代诗人对月”情有独钟,请将下列诗句补充完整。
1,露从今夜白
2,小时不识月
3.下列对送文中衡“”的句子的理解不正确的一项是(
)(3分)
3
,江枫渔火对愁眠。4
,北斗侧干南斗斜
A把“星的怀抱比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切参考答案及解析
第一周学科素养调亿实练
上反装线感江