3.1生活在新型民主国家(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

Speaker name and title www.islide.cc 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 3.1生活在新型民主国家 民 主 法 治 2 2 第二单元 追求民主价值 生活在民主国家 参与民主生活 建设法治中国 夯实法治基石 凝聚法治共识 【政治认同】 1．通过回溯中国人民追求民主价值的历史进程，认同中国共产党的领导。 2．感受人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。 3．树立社会主义民主意识，增强对中国特色社会主义民主的拥护和热爱之情，培养热爱社会主义、热爱国家的情感 【责任意识】 1．关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性。 2．有主人翁意识、担当精神，能够依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践 教学目标 教学重难点 4 重点 理解社会主义民主 难点 社会主义民主的本质 板书设计 生活在新型民主国家 思维导图 自主学习 1、民主实现途径？ 2、我国为什么要追求民主？ 3、社会主义民主政治的本质特征？ 4、为什么说我国社会主义民主是一种新型民主？如何理解新型民主？ 5、发展社会主义民主的意义是什么？ 6、保障人民当家做主的制度体系？ 7 目录 01 民主的足音 02 新型的民主 8 9 民主的足音 01 10 圣人常无心，以百姓心为心。 ——《老子》 民惟邦本，本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》 得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） ——《孟子·离娄上》 在中国，“民主”一词最早出自《尚书》。 1.中华优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头. 请同学们研读课本P30页内容，思考：如何理解民主？ 君主立宪制，国王无实权，首相领导内阁管理国家。 民主共和制，总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡。 人民代表大会制度，人民当家作主。 2.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 12 1.民主基本概念 民主的出处（起源） 民主价值追求的思想源头 民主价值的要求 民主价值的实现形式 民主道路的决定因素 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主 最早出自《尚书》 民本思想 要靠民主形式和民主制度的建立 取决于它的具体国情 一、民主的足音 （一）民主的价值及实现 13 1840----1949 半殖民地半封建社会 资产阶级封建地主 《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》 2.近代中国人民追求民主价值的历史进程（近现代中国的民主进程） （我国近代社会主义民主的历史必然性） 1840年以来的近代中国饱受 封建专制压迫 和 外敌入侵的屈辱。 1840年以来的近代中国抗击侵略，反对专制、救亡图存、争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 14 旧民主主义的四次革命（1840---1919） 无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但艰辛的尝试以失败告终。“还权于民”、民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 太平天国运动1851-1864 戊戌变法1898 义和团运动1899 辛亥革命1911 15 1）1840年以来：民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 孙中山 （2）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 （3）1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 （4）1956：随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 （5）改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 2、民主价值的追求 香港警方国安处2021年9月9日公布，反中乱港组织“支联会”7名成员涉嫌违反香港国安法被正式起诉。香港国安法实施以来，香港社会面貌已是换了人间，百姓重享安宁生活，社会正义得到伸张，香港社会重回正轨。香港国安法是保香港安全、安定、安宁之法，是助“一国两制”行稳致远的良法善法。任何真心支持香港法治，希望香港繁荣稳定的人，都会为此叫好。香港国安法的制定和实施恢复了香港的安全和稳定，推动香港由乱转治、由治及兴。随着香港一系列选举的稳步推进，“爱国者治港”原则必将得到进一步落实，“一国两制”治理体系必将不断完善，保障香港实现长治久安。 3.全体中国人民的共同价值追求： 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。一个国家民主的内容和进程，无不通过宪法得以体现和反映。 1954年通过并颁布的《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国的第一部宪法，为我国后来的民主建设和制