内容正文:
四同大多酒
」·六年级语文·上册
1对下列句子中加点的字词解释惜误的一项是()(3分)
车移舟泊细清(水中间的小块陆地)。
第二周学科素养强化训练
B.旧时茅店社林(社区得边的树林)边
(.里云翻墨(经打图的多水一样》未遮山,白用跳珠(珍珠般跳落》礼人
古诗词三首“花之歌
语文园地
三,句子百花齐放。(20分)
站核心知胡航理
1突然,狂风席轮大地,湖面上时周散云飞。(根搭意思写出诗句)(3分)
春请传的李
学(心n)有
短第{mn)苦考(qng》
陈(cng)装
二我婆密起料,芳草为我成家。(补充句子)(3分)
得写格的李
品德4鹊鸣妈
我
为我
《有建德江)杆发了诗风对家秀的恩参之情风感根人生的复来安情:(产A
玉这山中的一切厚个不是我的朋友?(登点降连句)《3分)
二十七日望阳雄醉书》#写了而溜素思的年持:(雨江月·夜件黄沙道中》充分
康文感悟
及映了作者对带骑人脱的艺美之清
4,我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者解子死者最后的祭敏(用加
(花之颗)表选了作者对美洲和无明的汤里和造求
点码仿写向于)(3分)
一让生字走进请境。(5分)
对que
和乱叫的ch
不司,它们是动物中最讲的ng的
5.写出下列各句运用的锋辞手法:〔8分】
(门)白雨跳联乱人船
的动物
(2)斯天低树,江清月近人。
二饲语给合透用。(3分)
(3)我微阳时,思夜星空的千万积亮晶品的眼睛对我察看
1辨字阻词。(12分)
(4)冬将我孕有,春使我开放,夏让我成长,秋令我晖年去
(
(
暮(
四,课文精影回顾。{23分】
琼(
型
惊(
桥(
幕
1,《宿建德江)这首诗表达了诗人
的感情,统摄全诗内容的一个字是
工,用新字词替换加点的字词,使句意不变。《8分】
“”,诗中点题集写环境的诗句是
.(3分)
(1)卷地域来忽欧散,型期楼下水如天
2.《大月二十七日型周怪静书)诗中,诗人分期从
等方
(2)眉花香里说丰年,听琅射声一片
血写出了乍南还硝,风云变幻的西湖景色。3分)
(3)我在野上越变.使野风光更如特业
3《四江月·夜行黄沙道中》的作者是代的
,“科江月”是
(4)我邢来时,白昼的那只硬大无朋的望眼间我冠视
“夜行黄沙道中”是
这首问表达了司人
的心物.(5分)
4,补充下圳名句.异选择合适的诗句填空。《填序号)〔12会)
我艾,山河却在欢乐:我掉落下桑,花草却昂起了头,挺起了腰,战开了笑脸
A移舟泊辉清,
清风半收鸡钟
云彩和阳野是一对情侣,我是他们之间传情的信使:这位千渴难耐,我去解
G旧时军店社林边
D绿树村边合。
除:那位相思成璃,我去医治
(1)运用对比的描写方式写景,同时也斯合了诗人获该的哀愁的诗句是
需声隆隆闪位剑,为我鸣暂开道:一堆彩虹挂骨天,室告我行程终了。尘世人
(2)与陆游的“山重水复疑无路,脚暗花明又一村”的意猫相似的诗句是
生电是如此:开给于盛气凌人的物魔的铁蹄之下,终站在不动声色的死神的怀袍
五.阅读理解差赏。(29分)
我从湖中升起,待着以太的划龄柳期。一吐我见到美丽的因林,便落下未,
【一)花之歌(节这》(14分》
鸣着花儿的芳唇,拥抱着青被绿叶,使得草木更加清洞追人
我在原野上摇曳(地Ue),使原野风光更加清魏:我在清风中呼吸,使清
在寂静中,我用新细的于轻轻地敲去着富户上的玻病,于是那敲击声构成
风芬芳雄(和)郁。我敬叶时,黑夜星空的千万题亮品品的眼听对我聚看:我
一种乐南,启迪那些就感的心库。
壁未时,白生的恋只明大无明的独职向我凝规
我是大海的叹息,是天空的润水,是田野的微笑。这阿爱情树其酷肖:它是
我饮着朝露酿成的琼装,听着小高的鸣唯(z小的nu加》,歌唱:我婆安
感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵旧野的微笑
(5U西5)起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰架高空,对光明心驰种往:我从不丽
1为什么说“我“哭,山河如在欢乐:(茶张第3自然段段意阿答)(2分)
影自怜,也不弦芳自赏。而这些哲理,人夹尚表完全顿悟
1.用”划去选段中点学的错碳读音。(4分】
二作者在短小的篇辄里分别用了厚儿种形象米持始庸?《3分)
2,乘系上下文,解释闻语“弧券白资”,(2分)
玉文中雨的彩象有什么特点?作者情南最新了什么?(4分)
3.选段中面””的句子运用了
和
的修辞手法,“千万颗亮晶品的限
睛”指的是
:“镇大无明的独取”指的是
(4分
4,这散文诗采用了什么手法?表达了诗人怎样的城情:《6分)
4.文章的最后提到面这些哲里,人英商未完全氨悟”,何中的“哲理”指什云?(4分》
(二)雨之歌(15分)
杂附加愿《做时另吴0分)
把当格
我是根报品亮的银线,神把我从天穹撒向人间,下是大自然拿我去把千山万
给下列花语选择合适的花名。(填序号)
坐装点。
①荷花2致瑰花③康乃禁④向日基⑤百合花⑥梅花
我是猴雅隙