2.1新民主主义革命的胜利（教学课件）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

全书框架 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 中国特色社会主义 第一课： 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课： 只有社会主义才能救中国 第三课： 只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课： 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 原始社会-奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会 完成开天辟地的救国大业 （新民主主义革命时期：1921-1949） 实现改天换地的兴国大业 （社会主义革命和建设时期：1949-1978） 创造翻天覆地的富国大业 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （1978-2012） 开启惊天动地的强国大业 （中国特色社会主义新时代2012-至今） 站 富 强 1 第一课框架 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 只有社会主义才能救中国 新民主主义 革命的胜利 社会主义制度在 中国的确立 悲怆的历程-近代中国探索复兴之路 胜利的征程-新民主主义革命 最为广泛而深刻的社会变革 在艰辛探索中前进 2 huahaoyueyuan689 2.1新民主主义革命的胜利 3 议 题 总议题-新民主主义革命的胜利 01-悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 02-胜利的征程：新民主主义革命 4 核 心 政治认同-理解共产党成立的意义；形成只有社会主义才能救中国，社会主义是历史的必然，人民的选择的坚定信念；理解新中国成立的重大意义，增强国家观念。 科学精神-理解中国革命的基本规律，科学分析为什么资本主义道路救不了中国，理解中国革命两阶段论的科学性。新民主主义革命取得胜利的三样法宝及其内在联系。 公共参与-增强学生的家国情怀，自觉结合自身实际承担历史所赋予的责任，在实践中树立社会主义道路自信，理论自信，制度自信和文化自信。 素 养 5 01 悲怆的历程 近代中国探索复兴之路 6 探究与分享 这里输入标题 1842年南京条约签订 1860年英法联军火烧圆明园 1901年签订辛丑条约 思考：结合图中与所学史实，谈一谈中国沦为半殖民地半封建社会 的表现和近代中国人民的处境？ 7 议学提示 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 议题问题：结合图中与所学史实，谈一谈中国沦为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境？ 1.近代中国的社会性质:鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。 2.近代两大历史任务:民族独立、人民解放国家富强、人民幸福 外因：西方列强入侵，沦为半殖民地半封建社会，深受三重压迫 8 探究与分享 这里输入标题 1840-1911年的历史 9 探究与分享 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了挽救民族危亡、实现民族振兴，中国人民和无数仁人志士孜孜不倦寻找适合国情的政治制度模式。 辛亥革命之前，太平天国运动、洋务运动、成成变法、义和团运动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后，中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总统制等各种形式，各种政治势力及其代表人物纷纷登场，都没能找到正确答案，中国依然是山河破碎、积贫积弱，列强依然在中国横行霸道、攫取利益，中国人民依然生活在苦难和屈辱之中。 思考：中国人民进行的各种尝试和斗争为什么没能改变自己的悲惨命运？ 10 议学提示 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 议题问题：中国人民进行的各种尝试和斗争为什么没能改变自己的悲惨命运？ 这是因为这些尝试缺乏先进阶级力量的领导和正确理论的指导;没有找到适合中国国情的发展道路，没有先进的革命政党，没有充分发动人民群众。 11 知识拓展-半殖民地和半封建社会 点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。还可以设置合适的文字格式，调整文字文本的行间距。点击这里，输入您的文本文字，更改文字的颜色或者大小属性。 这里输入标题 半殖民地：形式上独立，但在