第二课 只有社会主义才能救中国-【一轮巩固基础】备战2024年高考政治一轮复习原创精制课件（统编版）

《中国特色社会主义》一轮复习 专题2 只有社会主义才能救中国 课标素养预测 课程标准 核心素养 考情预测 阐述新民主主义革命的性质和特点;理解新中国确立社会主义制度的历史必然性 政治认同：我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择。 科学精神：科学分析和把握社会主义制度。 本课考查形式主要以选择题为主，在复习备考中，应梳理中国探索复兴之路的历程，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然，增强学生对中国特色社会主义的道路自信和制度自信。 在复习备考中应利用党的二十大、党史学习、四史教育等社会热点话题说明中国共产党的成立是开天辟地的大事变，中国没有辜负社会主义等。 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 只有社会主义才能救中国 近代中国探索复兴之路 （1840-1919） 新民主主义革命 （1919-1949） 基本国情：中国逐步成为半殖民地半封建社会 历史任务：民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 探索过程→历史结论：资本主义道路走不通 最为广泛而深刻的社会变革 （1949-1956） 在艰辛探索中前进 （1956-1978） 总路线和总任务：一化三改 历史必然性 中共八大：最重要贡献、主要矛盾和主要任务 社会主义建设取得的成就和曲折 正确评价 思想准备：十月革命→马克思列宁主义传入中国 开端标志：1919年五四运动 领导力量：中国共产党（主心骨） 革命道路、革命征程、三大法宝、革命性质、革命特点 中国革命两步骤：民主革命和社会主义革命 中华人民共和国成立→意义 社会主义过渡时期 社会主义制度在中国的确立 标志：三大改造胜利 意义 一个结论：只有社会主义才能救中国 一个飞跃：从“东亚病夫”到站起来的飞跃 一个理论：毛泽东思想 一个肯定：宝贵经验、理论准备、物质基础 知识体系构建 考点1 新民主主义革命的胜利 （1840年--1949年） 中国近代史 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 中华人民 共和国成立 新民主主义革命 第一阶段 第二阶段 半殖民地半封建社会 1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 （历史背景） （1）原因（社会性质）：鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。 （2）任务：近代以后，争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。 （3）过程：无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 （4）结论：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通。 考点1 新民主主义革命的胜利 外部环境不允许：帝国主义不允许走 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手 内部条件不具备 封建势力 不愿意走 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展 民族资产阶级没能力走 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命 资本主义道路在中国走不通的原因：由近代的中国基本国情所决定的 资本主义道路在中国走不通，完成历史任务必须另辟新路 各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动，迫切需要新的组织凝聚革命力量 ①指导 思想 ②领导 力量 2.胜利的征程——新民主主义革命 （1）新民主主义革命（1919--1949） 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。 1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。 课本p22 ③开端 ★★★ 五四运动 ①特点： 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 ②意义： 促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 课本p23 课本p23-24 ④正确 道路 ⑤四个 阶段 ⑥三大 法宝 ⑦性质 二、胜利的征程——新民主主义革命 （1）新民主主义革命 农村包围城市、武装夺取政权，最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 大革命，土地革命，抗日战争，解放战争 “统一战线，武装斗争，党的建设” 无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。（★★★） 归纳提升 新民主主义革命