1.3 运动的快慢(第2课时) 课时作业 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

第3节　运动的快慢(第2课时) 基础强化练 ★知识点 匀速直线运动 1．一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过的路程是10 m，这个物体在第3 s的速度(　A　) A．一定是2.5 m/s B．可能是2.5 m/s C．可能是5 m/s D．不确定 2．(物理观念)一辆摩托车做直线运动，1 s内走10 m，2 s内走20 m，3 s内走30 m……，则此车的运动是(　C　) A．一定是匀速直线运动 B．一定是变速直线运动 C．可能是匀速直线运动 D．以上答案都不正确 3．如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置．由图可知，甲物体可能在做匀速直线运动，你判断的依据是相同时间内甲运动的路程相同；若相邻间隔的时间为0.01 s，则做匀速直线运动的物体的速度为多少？ ★知识点 对运动图象的理解 4．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，如图甲是小车甲运动的s－t图象，图乙是小车乙运动的v－t图象，由图象可知(　B　) A．甲、乙两车都做变速运动 B．甲、乙都以2 m/s的速度匀速运动 C．甲、乙两车经过5 s一定相遇 D．甲、乙都由静止开始运动 第4题图 5．甲、乙两个物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s－t图象如图所示，请回答以下问题： (1)甲物体的运动速度为多少？ 答：甲物体的运动速度为2 m/s； 第5题图 (2)甲物体3.5 s内通过的距离为多少？ 解：由题图可知，甲物体做匀速直线运动，故甲物体3.5 s内通过的距离s＝v甲t＝2 m/s×3.5 s＝7 m 答：甲物体3.5 s内通过的距离为7 m； (3)乙物体前5 s的平均速度为多少？ ★知识点 运动的比例问题 6．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比为2∶1，所用时间之比为2∶3，则速度之比为(　A　) A．3∶1 B．1∶3 C．3∶4 D．4∶3 7．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是4∶3，通过的路程之比是2∶3，则甲、乙两物体运动的时间之比是(　C　) A．8∶9 B．9∶8 C．1∶2 D．2∶1 ★知识点 有关列车时刻表的计算 8．已知动车D3102次列车由福鼎开往上海虹桥，从福鼎到上海虹桥的铁路长683 km，根据列车的运行时刻表，求： F11F(1)列车从福鼎到上海虹桥所用的时间； 解：由表格数据可知，列车从福鼎到上海 虹桥所用时间t＝14：14－09：14＝5 h (2)列车从福鼎到上海虹桥的平均速度． 9．星期一早晨8：00小王骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的距离为1 800 m，书店到学校的距离为3 600 m．他从家骑自行车到书店用时5 min，在书店等同学用时2 min，然后两人一起骑自行车到达学校． (1)已知学校第一节课的上课时间为8：20，要想不迟到，他们从书店到学校的最小平均速度为多少？ (2)如果他们刚到达学校就上课了，请问，小王同学从家到学校的平均速度是多少？ 提能训练 10．如图所示，汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动．在制动过程中汽车做减速运动．有一辆汽车正以20 m/s的速度在平直的公路上行驶，求： (1)此车10分钟行驶的路程是多少？ 解：已知汽车的速度v＝20 m/s，则10 min行驶的路程s＝vt＝20 m/s×10×60 s＝12 000 m (2)该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了14米，则司机的反应时间是多少秒？ (3)若制动过程用了2.3秒，汽车在两个过程中共前进了30米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ $$