第十九章 生态系统【速记清单】-八年级生物上册单元速记·巧练（苏教版） 

第七单元 生物和环境是统一体 第十九章 生态系统 目 录 01 归纳·章节概览 02 速记·考点列阵 第一节 生态系统的组成 考点1 生态系统的成分 考点2 生态系统中的食物链和食物网 考点3 生物富集及其影响 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 考点1 生态系统中的能量流动 考点2 生态系统中的物质循环 03 攻克·重点疑难 疑难点1 非生物成分、生产者、消费者和分解者四者之间的关系 疑难点2 食物链的表示及书写 疑难点3 食物链中生物数量的变化（当某种生物大量减少时） 04 衔接·中考速递 第一节 生态系统的组成 考点1 生态系统的成分 1. 生态系统：在一定的地域内， 通过不断的 和 ，互相作用、互相依存而形成的统一体，叫做生态系统。（例如一条河，一片森林，一个池塘，甚至整个地球） 2. 生态系统一般都由 和 组成。非生物成分包括 等。 3.生物成分包括 、 和 。 生产者 一般是生态系统中的生产者。因为绿色植物能进行 ，制造有机物。 消费者 一般是生态系统中的消费者，直接或间接以植物为食，获得食物和能量 分解者 一般是生态系统中的分解者。 【注意】并不是所有的植物都是生产者，如菟丝子是消费者；并不是所有的动物都是消 费者，如蚯蚓、蜣螂都是分解者。 考点2 生态系统中的食物链和食物网 1.生物之间通过 的关系而互相联系形成食物链。 2.生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的食物网，称之为 。 3.如图：生态系统中的食物链和食物网 ①正确指出生产者是 。最高消费者是 。 ②图中的食物链一共有 条 。 ③写出图中最长的食物链 考点3 生物富集及其影响 1.生物富集是指生物从周围的环境中吸收并不断积累某种元素或难以分解的化合物，使该物质在生物体内的浓度 环境中浓度的现象。 2.生物富集常常伴随 而发生。 营养级越高的消费者，体内积累的有毒物质越 。 3. 上图中含某种毒素浓度最高的消费者是 ，这是由于 的原因。 4. 影响：对于进入生物体内的污染物，生物体具有一定的解毒功能，但当污染物在生物体内的积累量超过一定浓度时，生物就会出现 。 第2节 生态系统中的能量流动和物质循环 考点1 生态系统中的能量流动 1. 营养级：生态学上把处于 某一环节上的 的总和成为一个营养级 ——第一营养级； （植食性动物）——第二营养级；次级消费者（以植食性动物为食的肉食性动物）——第三营养级；依此类推。 2. 生态系统中能量流动的起点主要是 通过 所固定的能量。 3.能量流动的特点：能量沿着食物链 ， 。 考点2 生态系统中的物质循环 1. 生态系统中的能量流动伴随着 而进行。 2. 如图碳循环示意图 （1）A代表大气中的 B代表 C代表 D代表 （2）碳循环的主要形式是 3.物质循环的特点： 4.在生态系统中，物质的最终来源是 ，能量的最终来源是 。 在生态系统中，物质是 流动的；但能量不是，并且能量的传递有耗散。 1、 非生物成分、生产者、消费者和分解者四者之间的关系 1. 非生物成分包括阳光、空气、水分和土壤等，能为生物的生存提供必要的物质和能量。 2. 生产者主要是植物和少数细菌，能通过光合作用（或化能合成）合成有机物。 3. 消费者主要是动物，直接或间接地以植物为食，促进物质循环。 4. 分解者主要是腐生细菌、真菌和少数动物，能将动植物的遗体分解成无机物，参与物质循环。 2、 食物链的表示及书写 1. 表示方法：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→......→最高级消费者 2. 书写： ①食物链从生产者（植物）开始。 ②在吃与被吃的生物之间用箭头不是短线，箭头指向捕食者。例如：草→兔，不能写成草 兔。 ③食物链中不包括非生物成分如阳光、水分、空气等。也不包括微生物如细菌、