12.2 逆向思维的含义与作用 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

逻辑与思维 总论 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 分论：方法 运用 教材知识脉络 1 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 二、逆向思维的含义与作用 （一）逆向思维的含义 （二）发挥思维正逆互补的作用 很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，遍地碎石，硌得他的脚疼痛难忍。 回到王宫后，他下令要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。但即使杀尽国内的牛，也不够铺路。此时，一位聪明的仆人大胆向国王提出建议：“国王啊！为什么您要牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采用这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。 思考：聪明的仆人是用什么思维方法解决的难题？ ---逆向思维 （一）逆向思维的含义 1、逆向思维的客观基础及必要性 （1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，事物具有复杂的相反相成的性质与功能。 （2）必要性：人们已经认识到的只是其中的一部分。为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 路面硌脚 路面 脚 对立 统一 铺 包 2、逆向思维的含义与特征 （1）含义： 一切与原有思路方向（正向思维）相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （2）特征： 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 （一）逆向思维的含义 3、逆向思维的具体方法 （1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考： （结构顺序反转） 事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 ①原因： ②作用： （一）逆向思维的含义 人在外面，把动物关在笼子中（人开心，动物不开心） 人关在游览车里，把动物放出来（人开心、动物也开心） ③常见的结构顺序类型如：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。P110--相关链接 3、逆向思维的具体方法 （一）逆向思维的含义 ①原因： ②作用： （2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 （状态反转） 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的的认识可能发生相互转化，进而产生新的认识。 （一）逆向思维的含义 3、逆向思维的具体方法 ①原因： ②作用： 事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 （3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考 （功能反转） （一）逆向思维的含义 ①原因： ②作用： 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 （4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 （因果反转） 3、逆向思维的具体方法 有一家人想要长时间外出旅游，又担心家里被盗，灵机一动，把家里的wifi密码改了，无密码上网。 一家人放心地出去旅游去了。 果不其然，当他们回家的时候，看到自己的家门口，蹲着几个人，认真地刷着手机，打游戏刷视频呢！ 房主：😊我就是想要有人看家这个结果，怎样才能做到呢？ 由果溯因、逆向思考、成功！ 总结提升：逆向思维的具体方法  方法 依据和作用 结构顺序反向思考(结构反转） 存在状态转换思考（状态反转） 事物功能反向思考（功能反转） 因果关系交换思考（因果反转） 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的新功用。（位置：左右、上下、前后、正反