3.1电容（教案）- 高一《电工电子技术与技能》同步教学（高教版·第3版）

3电容和电感 【课题】 3.1电容 【教学目标】 1. 了解电容的概念、参数及标注，了解其应用。 2. 会识别不同类型的电容器，能判断其好坏。 【教学重点】 1.电容的参数及标注。 2.学习识别不同类型的电容器，学习判断其好坏。 【教学难点】 实际应用中区分不同种类的电容 【一、复习】 初中物理课上学过的有关电容器的基本知识。 【二、引入新课】 通过实例（例如：照相机的闪光灯）分析，引入电容这个器件的基本知识。 【三、讲授新课】 3.1.1电容器 1.任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，都可以看成一个电容器，这两个导体称为电容器的 两个极。 2.平行板电容器：两块靠近而且平行放置的金属板组成的电容器称为平行板电容器。 3.在电容器两个极施加电压U时，在介质中建立起电场，能量被存储在介质中，如图3.1所示。 电场线电介质 面积A 平板 U 图3.1平行板电容器 4.充电和放电 (1)充电：把电容器的两个极板分别与电源的两个极相连，两个极板就会带上等量异种电荷， 这一过程称为充电，如图3.2(a)所示。 (2)放电：用导线将电容器的两板接通，两板上的正、负电荷中和，电容器不再带电，这一过 程称为放电，如图32(b)所示。 1 (a)充电 (a)放电 图3.2电容器的充电和放电 3.1.2电容 1,电容量：电容器所带电量Q与它的两极板间的电压U之比，称为电容器的电容量，简称电容， 用C表示。 c-2 (3.1) U 2.电容的单位：国际单位是法拉]（用F表示），其他较小的单位是mF(毫法)、μF(微法)、 nF(纳法)和pF(皮法) 1F=10uF=102pF 1F=103mF=10°nF 3.13平行板电容器 平行板电容器的电容量C: c品 (3.2) 上式中，A为极板的相对面积：d为极板的距离；e为介电常数。 【例3.1门一个相对面积为3m,板间距离为0.05mm的平行板电容器，其电容是多少？ 若中间充满介电常效为6的云母，它的电容又是多少？ [解]取空气的介电常数。=1，根据式(3.2)得 SoA 1×3×104 G,=4hm-4x9x10×3.14x5x10F=53pW C=d=C=6x53 pF=318 pF 3.1.4电容的类型和额定值 1,电容的分类 √按结构分：固定电容、可变电容、微调电容，固定电容符号、外形及实物图如图33所示。 可变电容、微调电容符号、外形及实物图如图3.4所示。 2 ) 纸介电容客 空分电容释 地规地啊普 云电器 段西定电存器电辉电家委 )外形 的节9 营介电存馨 电解电奔器全周化欢丙畅满服电卑墨 州白霁器 e)线物用 图33固定电容外形、符号及实物图 架射从长电本晷 素苯么烯可安电来器 空气可炎电许器 刚货豫说信为器 教发欲词电岩题 云母镇调图为园 )外悉 米米 米 丁变作疗春 调的可安特出 登适州指器 行与 脚克再空可查地学要 空气单选可变电容器 干可变襟调)电容婴 空气可变电字在 )实窃 图3.4可变电容和微调电容的外形、符号及实物图 √按介质分：有空气、云母、纸、聚苯乙烯等类型。 2.电容的额定值 (1)电容器的成品上都标明电容值、允许误差和额定电压等，这些数值统称为额定值。 (2)标称容量：电容器上所标明的电容值称为标称容量。 (3)误差及允许误差：电容器的标称容量与实际容量之间的差值称为电容器的误差。实际电容 器的误差限定在允许误差范围之内，此误差称为允许误差。 (4)额定工作电压：电容器上所标明的额定工作电压通常指直流工作电压。如果在交流电路中， 所加的交流电压最大值不能超过额定工作电压值，否则电容器有被击穿的危险，因此，该电压也称为 击穿电压或耐压。 3,电容器的作用 3 (1)在电力系统中，其主要功能是改善电力系统的运行条件，提高功率因数。 (2)在电子电路中主要起获得振荡、滤波、移相、旁路、隔直、耦合等作用。 【四、小结】 1,理解电容体上所标参数的含义 2,了解电容器的分类，会识别不同类型的电容器。 【五、习题】一、是非题：1,2,3；二、填空题：1,2；三、计算题：1。