2.2电磁感应（教案）- 高一《电工电子技术与技能》同步教学（高教版·第3版）

【课题】 2.2 电磁感应 【教学目标】 1.掌握电磁感应及电磁感应定律。 2.掌握楞次定律及右手定则 【教学重点】 感应电动势和磁通变化率之间的关系，即E=N △1 【教学难点】 楞次定律。 【教学过程】 【一、复习】 磁通量的概念。 【二、引入新课】 观察图2.10，想一想磁场产生电流需要什么条件，电流的大小和方向又是如何确定的 呢？ -010o+ 图2.10利用磁场产生电流 【三、讲授新课】 2.2.1电磁感应及电磁感应定律 1.电磁感应 当穿过某一闭合导体回路所围面积的磁通量发生变化时，该回路中就会产生电流，这 种现象称为电磁感应现象。 在电磁感应现象中产生的电流称为感应电流，产生的电动势称为感应电动势。 2.电磁感应定律 电磁感应定律的内容：导线中的感应电动势E的大小和导线交链的磁通的变化率△中 △i 成正比 E=N4 ，式中，N为线圈的匝数 △t 上式中，只有当与导线交链的磁通变化时，E才有意义。 [例2.3]10mWb的磁通与100匝的线图交链，若在20ms内磁通增加一倍。求线图中 感应电动势的平均值 [解]磁通的变化量为 △Φ=Φ2-Φ，=(2×10-10)mWb=10mb 发生变化的时间间隔△：=20ms,那么感应电动势为 E=NA0=10×10×10 △1 20x10V=50v 2.2.2楞次定律和右手定则 1,楞次定律 内容：闭合电路中产生的感应电流，它所产生的磁场总是阻碍原电路中磁通的变化。应 用楞次定律可以确定感应电动势的方向。 在图2.11()中，如果磁铁的N极插人线圈，进入线圈的磁通量增加。根据楞次定律，线圈 中的感应电动势引起电流在线圈中产生新的磁场，该磁场方向与原磁场方向相反，它阳碍进人 线圈磁通的增加，感应电流从a端流入线圈，b端流出线圈，即b端相对端为正。 在图2.11(b)中，如果磁铁的N极从线圈中拔出时，穿过线圈的磁通减少。按上述方法应 用楞次定律，将会发现，感应电流从端流入线圈，a端流出线圈.即a端相对b端为正。 感应电流 感应电流 b 图2.11楞次定律 2.右手定则 右手定则是确定导线切割磁感线所产生的感应电动势方向的简便方法，其实质是楞次 定律的特殊情况。 判断方法：伸出右手，使拇指跟其余四指垂直，并且和手掌在一个平面内，把手放入 磁场中，让磁感线垂直穿入手心，拇指指向导体运动方向，四指所指方向就是感应电流的方 向。如图2.12所示。 N 图2.12右手定则 切割磁感线产生感应电流，如图2.13所示。 XX 感应电流I X v X B h 图213切割磁感线产生感应电流 【四、小结】 1,了解电磁感应现象，会应用电磁感应定律计算感应电动势。 2.掌握楞次定律的应用。 【五、习题】 一、是非题：1、2：三、填空题：1：四、计算题：3。