专题23：专题复习之文言文阅读训练（二）-2023-2024学年七年级语文上册阅读与鉴赏

专题23：专题复习之文言文阅读训练（二） 考查内容：《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》 （16分）（2022秋·河南平顶山·七年级校考期中）阅读下面文段，完成各题。 （甲） 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》 （乙） 世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋②，见雇工则颐指气使③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！ （节选自《曾国藩家书》） 注释：①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。 1．(2分)解释加点词。 ①静以修身 ( )        ② 年与时驰( ) 2．(4分)把下列句子译成现代汉语。 ①非学无以广才，非志无以成学。 ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 3．(4分)语段（甲）的作者写这封信的用意是什么？ 4．(4分)（甲）文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合（乙）文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。 （16分）（2022秋·辽宁葫芦岛·七年级校联考期中）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧①弃去之……平生衣取蔽寒食取充腹，亦不敢服垢弊②以矫俗干名③，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病……古人以俭为美德，今人乃以俭相诟④病。嘻，异哉！ （节选自司马光《训俭示康》） 【注释】①赧：害羞②垢弊：肮脏破烂的衣服。③矫俗干名：故意用不同流俗的姿态来猎取名誉。④诟：讥议，批评。 5．(2分)下列各句中加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．静以修身    古人以俭为美德 B．夫君子之行    长者加以金银华美之服 C．为人谋而不忠乎    自为乳儿 D．但顺吾性而已    学而不思则罔 6．(4分)翻译下面文言语句。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）人皆嗤吾固陋，吾不以为病。 7．(2分)用“/”给下面的语句断句，断两处。 平 生 衣 取 蔽 寒 食 取 充  腹 8．(2分)两文都谈到节俭，但出发点不同：【甲】文作者提倡节俭，是以节俭来“ ”，【乙】文作者躬行节俭是出于“ ”。（用原文词句填空） （20分）（2022秋·山东临沂·七年级统考期中）阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《<论语>十二章》） 【乙】 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （《诫子书》） 9．(3分)解释下列句中加点的词语。 （1）三军可夺帅也 （2）非学无以广才 （3）险躁则不能治性 10．(2分)下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．学而不思则罔        淫慢则不能励精 B．乐亦在其中矣        择其善者而从之 C．可以为师矣          静以修身 D．夫君子之行          知之者不如好之者 11．(2分)下列对文章内容的理解，不正确的一项是（   ） A．《诫子书》是一封家书，教诲中蕴含期望，作者希望孩子能摒除杂念和干扰，专一学习。 B．“三人行，必有我师焉”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。 C．孔子认为学习有三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。