第七单元燃料及其利用练习题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级上册人教版化学第七单元燃料及其利用   姓名：                            得分：                            日期：                          一、单选题（本大题共 7 小题） 1、下列化学方程式书写正确的是（        ） A. B. C. D. 2、下列观点你认为不正确的是（        ） A.氢气让人欢喜让人忧 B.煤气能提高人们的生活质量，同时也潜伏着无形杀手 C.煤为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下了祸根 D.煤、石油、天然气等资源虽然取之不尽，但也应节约使用 3、下列关于质量守恒定律的说法错误的是（        ） A.木炭在空气中燃烧成灰，质量减少，符合质量守恒定律 B.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 C.根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧生成氧化镁的质量一定大于镁条的质量 D.煤块燃烧后，变成质量少得多的煤灰，说明煤燃烧的反应不符合质量守恒定律 4、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭．关于爆炸灭火原因的分析不合理的是（        ） A.爆炸使燃烧处暂时缺氧 B.爆炸气浪降低了可燃物的温度 C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D.炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 5、如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验．连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是（        ） A.镁粉 B.面粉 C.煤粉 D.大理石粉 6、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是( ) A. B. C. D. 7、下列说法不正确的是（        ） A.水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B.检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯 C.氢气是无色、无气味，难溶于水的气体，实验室可以用排水法收集氢气 D.氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物--水，该反应也能说明水的组成 二、填空题（本大题共 9 小题） 8、如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：(1) 指出带有标号的仪器名称：① ______，② ______。(2) 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是______( 填字母，下同) ，收集装置是______，氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式是______检查收集到的气体是氧气的方法是______。(3) 若实验室制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是______( 填字母，下同) 检验二氧化碳气体收集满的方法是______。(4) 如图的F 装置有多种用途，若用F 装置收集氢气，气体应从______( 填“a ”或“b ”) 端导管导入。若用F 装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是______溶液( 用化学式填写) 。反应的化学方程式为______。(5) 若二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，可以看到紫色石蕊试液变______色。原因是______( 用化学方程式表示) 。 9、有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验：①将气体通过足量澄清石灰水，未出现沉淀．②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊．用化学式回答问题：（1）气体中一定没有______；（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满，也可补充）：①______，②______，③______，④______，⑤______，⑥______． 10、如下图，以下是关于二氧化碳性质的实验。                                 图1                                                             图2 (1) 图1 中收集一试管CO2 气体，然后倒插入盛澄清石灰水的烧杯中，你会观察到的试管内的液面__________、______________________；涉及反应的化学方程式为__________________________________________________；若试管内有4.4gCO   ⁣2 的参加反应，则有________g 的氢氧化钙参加反应。 (2) 图2 中烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，倾倒二氧化碳后产生的现象是______________，产生此现象的原因是______________________________________。 (3) 将湿润的紫色石蕊小纸花放入盛