《探索物理 科学之旅》课件 -2023-2024学年人教版八年级物理上册

电阻 人教版-物理-八年级上册 1 2 初中物理 PHYSICS 什么是物理 3 初中物理 PHYSICS 什么是物理 研究关于力、热、声、光、电等现象的自然科学。 物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。 力的现象 热的现象 光的现象 声的现象 电的现象 一、什么是物理 4 初中物理 PHYSICS 什么是物理 一、什么是物理 5 初中物理 PHYSICS 物理是有趣的 二、有趣有用的物理 演示实验 (1)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。 （2）停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？ 6 初中物理 PHYSICS 物理之趣 – 用 7 初中物理 PHYSICS 物理是有趣的 现象： 烧瓶中的水又沸腾了。 原因： 原来烧瓶中的由于温度较高，气压较大，在瓶底浇上冷水后，瓶内气压降低，导致水的沸点降低，所以水又开始沸腾了。 8 初中物理 PHYSICS 物理是有趣的 用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”。台上一个小“人”在音乐声中翩翩起舞，为什么？ 小“人”为什么会随着音乐起舞 演示实验 9 初中物理 PHYSICS 物理是有趣的 时间静止术 观察·思考 10 初中物理 PHYSICS 物理是有趣的 流体的一种流动状态，在流体低速流动时，质点沿着与管轴平行的方向，作平滑直线运动 层流 11 初中物理 PHYSICS 物理是有用的 为什么天空是蓝色的？ 为什么提重物勒的慌？ 12 初中物理 PHYSICS 物理是有用的 （1）物理学推动着社会和人类文明的发展 蒸汽机的利用(瓦特发明蒸汽机)---人类进入工业化社会 发电机的利用(法拉弟电磁感应)---人类进入电气化时代 计算机的利用(1946年第一台计算机诞生)---人类进入信息化时代 13 初中物理 PHYSICS 物理是有用的 (2)物理学直接相关的重要技术发明，改变了人们的生活 物理学在生活中的应用举不胜举。汽车、火车、飞机、电灯、电话、电视、X光检查、CT检查、核磁共振…..物理学与人们的生活息息相关。 司南 北斗导航 磁悬浮 磁悬浮列车 14 初中物理 PHYSICS 物理是有用的 (3)物理规律的发现过程，展现了探索自然界的科学方法 牛顿猜想对吗？ 牛顿猜想：地球吸引月球使它不能逃离的力，跟吸引物体使它落向的地面力，也许是同一种力？ 上面的猜想促使牛顿发现了万有引力定律，这样才有了今天的通信卫星。 15 初中物理 PHYSICS 物理是有用的 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？ 乒乓球会下落吗？ 不会下落 16 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 二、怎样学习物理 冰棍“冒”出的“白气”向上飘还是向下落？为什么？ 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现象，探究我们不知道的自然现象和规律； 为什么下雪天要注意防滑？ 17 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 二、怎样学习物理 用开水把杯子烫热，立即扣在气球上,气球能把杯子“吸”住.这说明了什么？ 通电的线圈放在磁场中会转起来，为什么？ 18 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 二、怎样学习物理 对于所学知识，不应满足于背诵条文，要力求理解，注意它们是根据哪些实验或事实，经过怎样的分析和思考得来的. 19 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 3.联系实际，联系社会 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。它们和其他知识有什么联系，对我们有什么用处. 自行车上有哪些物理知识？ 想拍全景，离远一些还是近一些？ 20 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 科学.技术.社会 自主阅读 21 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 1.伽利略怎样观察吊灯的摆动，并发现了值得注意的现象? 2.伽利略在观察中提出了什么疑问?对于这而疑问作出了什么猜想? 3.伽利略怎样设法证实自己的猜想? 4.伽利略对摆动规律的探究经历了怎样的历程?这说明了什么? 思考并讨论下面几个问题： 发现并提出问题 提出猜想或假设 过程分析 论证结论 分析数据，得出结论 进行实验研究 设计实验 22 初中物理 PHYSICS 怎样学习物理 23 初中物理 PHYSICS 课外拓展 ——牛顿 24 初中物理 PHYSICS 课堂小结 牛 顿 本堂重点：知道物理学的特点和学习方法。 本堂难点：通过演示实验、动手活动、小组讨论等等,引导学生发现问题和解答问题。 25 26 感谢聆听 THANKS FOR YOUR WATCHING 初中物理 27 Create videos with https://c