内容正文:
是什么改变着人们的生活?
第二课 创新驱动发展
第一框 创新改变生活
1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一
部创新史,从而增强文化认同,提高文化自信,培养民族自豪感
2.道德修养:体会创新改变我们的生活,增强对创新的好感,热爱创新,增强
尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。
3.法治观念:体会创新与美好生活的内在联系,时刻遵循在法律的架构内创新
4.健全人格:增强创新意识,提高创新能力,努力把自己培养成创新型人才。
5.责任意识:树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为
个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力。
核心素养
自主学习
请同学们阅读教材P14-19页的内容,思考以下问题。
1.怎样正确认识创新?
2.创新对于个人和社会的意义?
3. 为什么要坚持创新驱动发展战略?
4.改革和创新的关系?
01、感受创新
感受创新
说一说:从小到大,你做过哪些“变废为宝”的手工?
易拉罐做的火车玩具
简易塑料笔筒
色彩各异的花瓶
洗衣液瓶子做的花盆
雪糕棍做的工艺品
废旧纸箱做的猫窝
公众号:我的精神家园
感悟人生
认识创新
旋转木马
灯 笼
直升机
坦 克
问题思考:你从中体会到哪些道理?
生活处处有创新
创新是一种生活方式
创新改变生活
创新来源于生活
给你一个轮胎,你可以......
1.怎样正确认识创新?
(1)生活处处有创新
会为一个别出心裁的点子而激动,为一个突发奇想的灵感而兴奋,为一个独具匠心的构思而得意······生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
(2)创新是一种生活方式
鲁班造锯
贝尔发明电话
从无到有的创造发明是创新
瓦特改良蒸汽机
共享单车
对已有成果的改进和完善也是创新
李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国
疫情期间,淘宝直播为各种各业带来了新机会
电子游戏比赛成为正式体育竞赛项
美食,商超,鲜花或是药品都能送到你手中
感受创新
创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面
创新不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累;
它是个人的创意,也是团队、集体的创造活动。
航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。
2022年6月4日,神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。
(1)生活处处有创新,创新来源于生活。
(2)创新是一种生活方式。
它不只是从无到有的发明创造,还是对已有成果的改善完善(方式)。
它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面(领域)。
不只是灵光乍泄的顿悟,还是年复一年的积累(产生)。
它是个人创意行为,还是集体、团体的创造活动(主体)。P15
1、怎样正确认识创新?(了解)
新课探究
笔记区
总结
创新对个人影响
这位男同学在发明圆规的过程中有什么收获?
①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
6月16日,新东方直播粉丝破千万。在抖音“双语带货”的东方甄选直播间爆红。“这个牛排的口感,第一个叫做juicy多汁的;你的牙齿咬到叫做tender,嫩的,我们一般说一个东西嫩,还可以delicate ……”董宇辉一边卖牛排,一边教英文。半小时讲了10个英语词组,
工作人员提醒这个货已经卖空了……
思考:创新对于个人来讲有什么意义?
2.创新的作用?
党自十八大以来提出了系列新名词:中国梦、雄安新区、一带一路、数字丝绸之路、海绵城市 ……这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系和具体做法。
中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水稻杂交,大大提高了中国水稻的产量,为世界反贫困事业作出了巨大贡献。
香港回归祖国,开启了香港历史新纪元。二十多年来,“一国两制”实践在香港取得举世公认的成功。
知识的创新
技术的创新
制度的创新
提供新的思想和方法。
促进生产力发展、增加社会财富。
促进公平正义、推动社会进步。
②对社会
生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
A知识的创新提供新的思想和方法,
B技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,
C制度的创新促进公平公正、推动社会进步。
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