《连加、连减》（课件）苏教版一年级数学上册

连加、连减 想一想，最近我们学习了哪些内容？ 加法 减法 加法表示什么意思？减法表示什么意思？ 加法表示把两个数合起来 减法表示从一共的数里去掉几 想一想，最近我们学习了哪些内容？ 加法表示什么意思？减法表示什么意思？ 4+2= 6+3= 3+2= 5+1= 7-2= 5-1= 9-2= 7-2= 6 9 5 6 5 4 7 5 算一算，计算下面各题。 4 2 1 一共运来了 多少个南瓜？ 4 2 1 第一次运来4个南瓜， 第二次运来2个南瓜， 第三次运来1个南瓜， 一共运来了多少个南瓜？ 6 第一次运来4个南瓜， 第二次运来2个南瓜， 第三次运来1个南瓜， 一共运来了多少个南瓜？ 4＋2＝6 6＋1＝7 先求出前两次一共运来了6个南瓜 再求出一共运来了7个南瓜 7 第一次运来4个南瓜， 第二次运来2个南瓜， 第三次运来1个南瓜， 一共运来了多少个南瓜？ 4＋2＋1＝ 第一次运来4个南瓜， 第二次运来2个南瓜， 第三次运来1个南瓜， 一共运来了多少个南瓜？ 4＋2＋1＝ 6 7 先求出前两次一共运了6个南瓜 再求出一共运来了7个南瓜 比较这2种列式方法之间有什么联系？ （1）根据事情发展的顺序列出算式 （2）计算顺序相同 比较这2种列式方法，你更喜欢哪一种？ 比较之前学习的加法算式和今天学习的加法算式有什么区别？ 连加 加法 什么问题要用连加？ 把三个数合起来用连加 瓜架上原来有8条丝瓜， 第一次摘下3条， 第二次又摘下1条， 还剩几条？ 3 1 8－3－1＝ 连减 瓜架上原来有8条丝瓜， 第一次摘下3条， 第二次又摘下1条， 还剩几条？ 3 1 8－3－1＝ 连减 瓜架上原来有8条丝瓜， 第一次摘下3条， 第二次又摘下1条， 还剩几条？ 8－3－1＝ 连减 5 4 先求出第一次摘完后瓜架上还剩5条 再求出还剩4条 为什么要用连减来算呢？ 从一共的数里连续去掉两个数用连减 从左往右，依次计算 连减 连加 3+ + = ？根 10- - = 4 3+ + = 3 2 8 6 第一堆有3根小棒，第二堆有3根小棒。第三堆有2根小棒，一共有多少根小棒？ ？根 原来有10个 ，第一次去掉了4个，第二次去掉了2个。还剩多少个？ 10- - = 4 2 4 6 + + = 4 3 3 10 7 树上原来有4只小鸟，先飞来3只，又飞来3只。一共有多少只小鸟? 9- - = 2 4 3 7 原来有9只鹅，第一次游走了2只，第二次游走了4只，还剩几只？ 从一共的数里连续去掉两个数用连减 把三个数合起来用连加 5+1+2= 6-3-3= 2+4+2= 10-5-3= 3+5+2= 8-2-3= 6 5 3 6 8 6 8 0 8 2 10 3 = 共有9个桃，左边3个桃，中间4个桃，右边2个桃 想一想可以怎样列式，能列出不同的算式吗？ = 3 + 4 + 2 9 左边3个桃，中间4个桃，右边2个桃，求一共的。 = 9 - 3 - 4 2 一共有9个桃，去掉第一堆3个，去掉第二堆4个，求剩下的。 …… 通过今天的学习， 你有什么收获？ 计算连加、连减时，从左往右依次算。 …… 知道了把三个数合起来用连加， 从一共的数里连续去掉两个数用连减。 生活中有数学问题 1.看图填算式 = = 2.一共有10人，元元和成成中间有几人？ = ？个 $$