《练习九》（课件）苏教版一年级数学上册

练习九 回想一下前两节课我们学了什么？ 连加 连减 加减混合 回想一下前两节课我们学了什么？ 连加 连减 把三个数合起来用连加 从总数里连续去掉两部分用连减 加减混合 先把两个数合起来再去掉一部分或是先从总数中去掉一部分再与另一个数合起来用加减混合 2+6+2= 连加 8 10 10-1-4= 连减 9 5 8+2-6= 7-2+4= 4 加减混合 10 5 9 从左往右，依次计算 算一算，计算下面各题。 第一关：计算大比拼 我 会 算 8 10 4 1 10 9 7 2 10 4 10 1 我 会 比 在○里填“＞”“＜”或“=”。 9-4○4 10○2+8 0+7○10-2 5 ＞ 10 7 = ＜ 先算一算，再比一比 8 9 -（ ）＞ 4 3 0 有序思考 （ ）里最大可以填 4 8＜2 +（ ） （ ）里最小可以填 几？ 几？ 7 变一变 5 4 7 9 2 1 我 会 填 把横行、竖行上的数分别相加。 （ ） （ ） 1 3 5 4 2 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2 2 4 4 3 5 2 1 3 9 9 9 8 9 10 8 8 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7 3 2 3 2 5 4 1 8 10 7 2 9 3 9 变一变 第二关：解题大比拼 我 会 说 6-3+2=5 3 原来有6只小鸡，走了3只，又来了2只。现在有几只小鸡？ 我 会 说 左边一堆有3个蘑菇，小兔那有2个蘑菇，右边有5个蘑菇。 一共有多少个蘑菇？ ？个 3＋2＋5=10 5 我 会 说 原来有10个 ，去掉了6个，又去掉了2个。 还剩几个？ 10-6-2=2 4 我 会 说 比较这3题，想一想我们是怎样看图列式的？ 理解图意 列出算式 计算得数 回顾反思 5 ＋ 4 - 2 = 我 会 编 树上有5只小鸟，飞来了4只，又飞走了2只，现在有7只。 桌上有5个苹果，拿来了4个，又拿走了2个，现在有7个。 教室有5个同学，回来了4人，又离开了2人，现在有7人。 7 …… 1 0 - 5 - 4 = 我 会 编 河里有10只鸭， 游走了5只，又游走了4只，还剩1只。 地里有10根萝卜，拔走了5根，又拔走了4根，还剩1根。 小红有10本书， 送掉了5本，又送掉了4本，还剩1本。 1 …… 我 会 编 看算式编故事 编故事写算式 恭喜小朋友们闯关成功！ 掌握了连加、连减、加减混合的计算方法， 学会了多角度思考问题。 在闯关的过程中你有哪些收获呢？ 看图列式的方法：先理解图意，再列出算式，然后计算得数，最后回顾反思。 在闯关的过程中你有哪些收获呢？ 在闯关的过程中你有哪些收获呢？ 学会了看算式编故事，编故事写算式。 夺 星 战 大 挑 1.填一填，把1、2、3、4、5填在 里，使横行、竖行的数 相加都等于10 。 2.看图填算式。 = = $$