第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴-【备考帮】2024年高考政治一轮复习精讲课件（新教材新高考）

必修一 中国特色社会主义 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 壹 考情分析 网络构建 贰 时政热点 考点突破 叁 易混易辩 典例分析 肆 真题感悟 考向展望 目录 考情分析 01 课程标准 近年考情 考情预测 1.阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标 2.明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中 年份 题型 考点 中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想地位高考题经常考查。 2023 浙江 选择 中国梦 2023 浙江 选择 实现中华民族伟大复兴 2023 广东 选择 新时代中国特色社会主义 2023 辽宁 选择 新时代的内涵，习近平新时代中国特色社会主义思想 2023 全国 选择 习近平新时代中国特色社会主义思想 2023北京 选择 新时代中国共产党的历史使命 知识构架 02 时政热点 03 “我们要始终坚持人民至上”，“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民，在推进全体人民共同富裕上不断取得更为明显的实质性进展”。 “中国共产党就是人民的党，就是为人民办这些事的，看到人民的生活好起来了，富裕起来了，有钱花了，孩子们受到好的教育，老人们医疗有保障了，我们就高兴了。” “全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量。”“要不断巩固发展全国各族人民大团结、海内外中华儿女大团结，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。” ---2023年3月13日，习近平在十四届全国人大一次会议闭幕会上的重要讲话 考点突破 04 考点一 中国特色社会主义进入新时代 历史方位 经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位 科学内涵 历史脉络 新时代是承前启后、维往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 奋斗目标 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主文现代化强国的时代 人民期待 是全国各族人民团结奋斗、不断创造关好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 历史使命 是全体中华儿女劲力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代 国际地位 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 1、新时代的科学内涵 ⑴、新时代的地位及内涵 考点突破 04 考点一 中国特色社会主义进入新时代 1、新时代的科学内涵 ⑵、进入新时代的意义 历史意义 （民族角度） 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 政治意义 （科学社会主义角度） 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 世界意义 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 考点突破 04 考点一 中国特色社会主义进入新时代 2、新时代我国社会主要矛盾 ⑴、社会主要矛盾 内涵 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 原因 解决温饱，人民需求广泛；生产力提高，生产能力渐入世界前列。 发展不平衡不充分成为主要制约因素 内容 “变” 主要矛盾变了 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。 “不变” 基本国情没变 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 国际地位没变 说一说： 新中国成立后，我国的主要矛盾经历了哪些变化 我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 我国仍是世界上最大的发展中国家 1956年 党的八大 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 新中国成立后 我国社会主要矛盾的变化 1981年 党的十一届六中全会 2017年 党的十九大 想一想： 社会主要矛盾与社会基本矛盾什么关系？ 想一想： 何为不平衡？何为不充分？ 不平衡 不充分 从区域发展上看，有的地方快一些，有的地方慢一些，生产力布局还不平衡，比如城市和乡村、东部和西部。 从发展各领域来看，既有达到甚至引