第四单元复习课 教学设计-2023-2024学年语文一年级上册（统编版）

第四单元复习课教学设计 教学目标 1.复习本单元认识的45个生字、9个偏旁、1个多音字，会写16个生字和6个笔画。 2.复习课文内容、读准字音。感受四季之美，产生对大自然的喜爱之情。认识自然段。 3.积累和拓展带叠词的偏正短语。仿照课文说说自己喜欢的季节。 教学重点： 1.复习本单元认识的45个生字、9个偏旁、1个多音字，会写16个生字和6个笔画。 2.复习课文内容、读准字音。认识自然段。 教学难点： 1.感受四季之美，产生对大自然的喜爱之情。 2.积累和拓展带叠词的偏正短语。仿照课文说说自己喜欢的季节。 教学过程 1、 导入 今天我们一起来上一节第四单元复习课。本单元围绕“自然”这个主题，编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》 4篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。让我们一起来复习一下本单元的知识吧。 二、字词关 瞧，谁排着队伍向我们走来了？原来是第四单元的生字朋友，会读的小朋友们快和它们打招呼吧。 秋天 天气 凉了 树叶 黄了 大雁 南飞 江南 可以 采莲 鱼儿 戏水 东西 南北 四季 春天 草芽尖尖 夏天 荷叶圆圆 秋天 谷穗弯弯 冬天 雪人顽皮 船 小小的船 两头尖 月儿 弯弯的月儿 看见 闪闪的星星 蓝蓝的天 同学们，这些带有“一”字的短语，你能读准确吗？自己练一练吧。一片片、一群大雁、一会儿、排成“一”字、一年之计、一日之计、一寸光阴、一寸金。 “一”是个会变调、有魔法的字： 1.单用或在词尾读一声（yī）。如：第一、一。 2.非四声音节前读四声（yì）。如：一条、一朵、一棵。 3.在四声音节前读二声（yí）。如：一夜、一半、一位。 4.加在动词中间读轻声（yi）。如：瞧一瞧，看一看，听一听。 下次再碰到它，可要好好判断出它的读音来呀。 考考你，下面的“一”字该读什么声调？ 一（ ）片 一（ ）张 一（ ）名 一（ ）扇门 第一（ ） 一（ ）二三 这一单元我们还认识了几个新的偏旁，他们分别是木字旁、口字旁、三点水、言字旁、虫字旁、草字头、折文、门字框。 请小朋友们读读下面的词语，一边读一边思考书写时要注意些什么？请开始朗读。 日子 大人 开了 月儿 里头 山里 可口 可是 东西 四天 子女 开头 小朋友们读完了吧？在书写这些字时，有几个需要特别注意的地方，“里”字要注意它的笔顺，竖、横折、横、横、竖、横、横，先写上面扁扁的日，再在竖中线上从上到下写一竖，最后，再写两横。“头”的最后一笔是点。“可”里面的口，要写得小一点。“是”是上下结构，上下两部分要分开。“西”和“四”一样，里面是撇和竖弯。“可”“东”里面都有竖钩这个笔画，钩向左。“西”和“四”里面的竖弯，弯向右，两个方向是相反的。 接下来，请小朋友们继续接受挑战，看看你是否把字词给记准确了呢？请打开田格本，先读拼音，再写词语，书写时注意写字姿势，来校对一下，小朋友们都写对了吧？写对的人，闯关成功。你们真厉害，一转眼已经成功闯过了生字关，你们读准了字音，认清了字形，巩固了新学的几个偏旁，还复习了容易写错的字，你们可真了不起。 三、词语积累关 在这个单元里，我们还积累了不少词语呢，一起来看一看、读一读吧。 表示方位的词：东 西 南 北 表示季节的词：春 夏 秋 冬 反义词组成的词：开关 正反 男女 带有叠字的词：一片片 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 表示动作的词：飞 看 采 说 开 关 表示动物的词：青蛙 鱼 带有修饰性的词：小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天 带量词的词：一片片叶子 一群大雁 学了这么多，你们能把它们都积累到你们自己的知识库里吗？经常说一说，用一用，就会变成你自己的语言啦，试一试吧！ 巩固练习 1.看图用“ ”画出括号里合适的词语。 一（片 片片）树叶 一（群 只）大雁 2.看图，把下面的词语连一连。 弯弯的 树 蓝蓝的 草地 高高的 小河 绿绿的 天 3.把相反的牌连一连。 4.读一读，连一练 谷穗 春 羊群 森林 草芽 夏 太阳 大海 雪人 秋 鱼儿 草原 荷叶 冬 鸟儿 天空 5.看图填空 四、句子关 本单元的词语是不是很有特点呢？你都理解了吗？下面让我们来看看本