山东省枣庄市山亭区2022-2023学年六年级下学期期末考试道德与法治试题

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2023-08-07
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2022一2023学年度第二学期期末监测试题 六年级道德与法治 (时间30分钟总分50分) 一、单选题(每小题2分,共20分) 1.天气寒冷,又下了一夜大雪,外卖小哥送餐迟到,客户把外卖直接扔到了走廊地上,这位客户的行 为缺乏( A.诚实与守信 B.自由与平等 C尊重与理解 2.上课时,同桌做小动作,你提醒了他,正好被老师发现了,老师批评了你,上课不要说话,这时你 应该( ) 紧 A.课上与老师辩解 B.宽容老师,老师也不是完人,也会有出错的时候 C,课下在别人面前说老师的不对 3.以下避险行为,做法正确的是( A雷雨天,在大树下避雨B.山洪高发季,在山区露营时,选择在山谷扎营 C.泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑 4.下列行为中不属于反思自己的是( A.小明回想自己上周落选班长的情景,找到了自己的不足 B.小强为明天的乒乓球比赛做准备 C.小悔印象最深的是上次考试过程中她沉着冷静,仔细检查,数学考了满分 5.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们( )a 0 ①不能以主人自居,对大自然随心所欲 ②地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度 ③要全面禁止开发地下资源 ④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚 福 A.①②B.②③ C.①④ 6.下面的见面礼仪不正确的是( A.握手是只有中国人见面时才用的礼节B.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿态,头向前微顿 C.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼 7.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是( A.大面积的海洋污染 B.无数儿童无家可归 C.东方图书馆被炸毁 8.第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命,其相同之处是 ( A.从发明和使用机器开始B.使人类进入电气时代C.促进了经济发展、改变了人们的生活 9.下列国际组织中,既属于世界性国际组织又属于专门性国际组织的是( )。 阳 A.国际奥林匹克委员会B.东南亚国家联盟 C.上海合作组织 10.“一带一路”致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通,加强沿线各国之间的合作关系。 下列对“一带一路”表述错误的一项是( )。 A.它是中国人自己想方设法创造的,只为中国人自己服务B.它受到很多国家和国际组织的欢迎 C.中国提出的“一带一路”倡议,就是共同发展、共享和平的最佳例证 二、辨析题(每小题4分,共8分) 1.现在,世界就像一个“地球村”,中国应该积极参加各种国际组织,发挥积极作用,推动国际秩序 和国际体系朝着公正合理的方向发展。你赞同这种观点吗?并说明理由。(4分) 六年级道德与法治试题第1页共2页 2.生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对 待生态环境,绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,要牢记“绿水青山就是金山银山”! 这种观点对吗?并说明理由。(4分) 三、材料分析(10分) 1.材料一在乌兹别克斯坦塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。 材料三肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观察京刚脸谱。 你从上述三则材料中感受到了什么?(3分)该怎么做?(2分) 时 2.战国时期,赵国人葡相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵。为奖励蔺相如立下的汗马功劳,赵 王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲,对此不服,因而屡次挑衅。蔺相如以国家为重,始终忍让, 后廉颠终于醒悟,向蔺相如负荆请罪,两人共同辅佐赵王,国家日益强盛。结合所学知识,谈谈你的 看法?(2分)与朋友发生误会,你是怎样处理的?(3分) 四、综合实践(12分) 1,近年米,我国科学技术领域取得了重大成就,首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、 国产航母闪亮登场、月球新矿物“嫦娥石”被首次发现,火星上发现水活动迹象,“夸父一号”成功 逐日,“墨子号”量子卫星发射,“中国天眼”落成启用…事实再一次向世人证明:厉害了,我的 国!(1)上述材料说明我国实施了什么战略?(2分) (2)在科技日益发展的今天,我们青少年应该怎样做?(至少2条,4分) 2.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。六年级(1)班组织感受“中华文化”的主题班会,让我们参 与其中。 (1)我国是世界四大文明古国之一,中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,为人类文明进步作出了 巨大贡款。请你填一填下面的表格。(3分) 中华文明的发样地 ① 为古代文明社会的形成奠定了重要基础 ② 系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明 ③ (2)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方 的文化而出现尴尬,甚至出

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