第五周 (第三单元) 观察物体 素养自查卷-【周周大考卷】2023-2024学年小学六年级上册数学阶段测试卷（北师大版）

固圆不考卷 B5·六年级数学·上册 5.如右图，某小区要安某摄像头，安装在( )处能在冀控到的范 周最大 A.A点 B.B点 G.C点 第五周（第三单元）素养自查卷 6.〔名校题)下阁是学校里的一棵树在一天的不间时刻枚釉下的五张阁 3.观察物体 井，仔解现察，排出这五张因并所或应时何的先后顺序。三确的是 名时间：90分钟 满分：10分 题序 附加题 总分 得分 一、反复辨析，合理选择。（把正确答案的序皆填在括片里）〔18分) A.2④①D35 B.④23①周 C.2②①D④35 二，认真读，智基填空（母堂2分，关34分）■ 1,下而三幅图，( )幅是从近处看到的 1在北方晴期的日于里，从太附出来到中午，树的影子越来超() 出国 n 0 C 2,一个小雾孩牵着一只小狗从摄影师而前经址，摄影师拍下了三张服井，请 你用①2③标出摄影师拍摄的瓶序 2.r图( 从足面看到的形状是( B c. 3.(易错题)如图，晚上小亮在路灯下散步，在小亮由A点走向B点的过程 中，他在地上的影于( 3.下面的因片是在空中看到的奶奶案的房子图，房子周周有一棵大树和一 头老牛，门前有一条小路 A,逐浙变短 B.经淅变长 下面四幅图，分刹是在①2③④林个位置看到的？ C先变短后变长 2 4询气用5个小正方体猫咸一个立体国形，从正面看到的形扶是，从上 面看到的形我是 他搭的立体图形可能是( 4,唐代诗人玉之涣《登鹅准秘》这首诗中的千古名言“欲穷千里日，更上一 层楼”，告诉我们( )的道理 一13 5.看一看，再填序号。 3.健康小区有一个羽形广场，广场中有AB两个路灯，还有一面墙G。请你 在图中西出哪忌区域光线特别明壳，哪些区城免线较晴哪些区线没有光 线服到。(9分) ☐先线明尧区城 ☐光战较对风城 ()从正西看到形是士的有( ■累暗区城 (2)从正面和面看到形都是日的有( 四、联系实际，解块问题。(27分) 1上.一个立体翻彩，从正西看到的形软是凸，从右面看到的形我是日 (3)从右面看，形扶是的有( ),从上面看，形铁的有 搭这样的立体困形，最少需受儿个小正方依？最多雾费几个小正方体？ (8分) 6.下面是海气乘游轮潘着长江游莫的风景阁。游轮从A点出发，他在船上 连续孙摄了四张照片，请你在这四张阻片下面的格号里用①②闲④标出 2,如图，有一辆小汽本在平坦的大落上行驶，前方 种摄的先后颜序 有一恩离楼和一个灯塔。(19分》 (1)小汽本行驶到某一位置（如田）)，司机德 看到灯塔吗？如果小汽车就续向前行，那 么他所能看到灯塔的部分是如何变化的？(6分) 三、用确要求，规范操作(21分》 1,画出立体困形从正面、上面和左面看到的形状，(9分) (2)小汽车行欢到位置②时，司机能看到灯塔吗？为什么？(6分) (3)行放到位置①时，她能看到灯塔鸣？为什么？(7分) 上面 左面 2.如图所示，汽车挡风肢璃两侧的A柱（左，右各一个）会逃移驾驶员的视 附加题：激发潜能，提升素养。（微对芳加10分） 汽，请在下面右图中善出驾驶觅规线枚逃挡的区战。(3分) 小孔成像是我国的学者一墨翟（基辛）和他的学生微成的实验。请 齿风破璃右 你画出灯泡透过小孔射到墙上的住置区成 筋丁 0 A 起驾肤页的眼晴 柱 一148.507000 第四周学科素养强化训练 二. 75+-名)=0（个剂 烘 -24号1的5 100-0=10底个) 今年春牛头数 三1,02.B304,G0 3子去年养牛头数【+岩 达二001+宁5个 玉0+2名-20限 5.0 45524。网2网33子 1210x号·号1( 解精：对车自菜一棒，部设戏5吃，养一车上手 75+1-名3=90个 南好鞋款5×与1（地）下牛又来出写 8号25 100-0=0(个) 人(1会鸡：上 二.l,C2.B3C 解析根据想含，龙则是机汽早他“，从“瓷更话 多 州干的白有是5-1-3地果之本 4.1 南已州折旅同的行些子利有，连时用可的能可个 净鸡：白 上寺*当与余T5名=4心1于年 解析：把瓷吃去的有量意流第维“1吃去的增 480只 量线去5千免规是混吃子年对但的批座园 我是登漫岭与中机刘单仅”是生必格稍用之 (2)解：设这个郑鸡场共养了：只公离 出余行约片无4号×行最心刻下的白家浅 (5一5)十克，对座法《出山凌吃的满量，然后清 在的个数，位为x个，那我朝这叶北有宁个 (1+4知 加上已是吃的猜量或况单我的州量，中15一5 号50联十克，共连 个秋不发，陈以到寄位+了宁100解得士75 等三0 器州以紧三本行干时多址诗温 5.C6.A 养林出些变材的个数特+1一治=(+)，及 42-宁 国信和w只节有名 B用琴个其一登爱好的个数北瓷内两茶的个反 多经切-1m 2.0a0音号=1am见 2x148子 100-0=10(本) 第二单元素养白查