3.3 汽化和液化 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

3.3 汽化和液化 一、单选题 1.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( ) A.将水果放在低温冷藏柜中 B.将新采摘的辣椒放在阴凉处 C.给播种后的农田覆盖地膜 D.用笤帚把地上的水向周围扫开 2.夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道,看似“热气腾腾”,其实是( ) A.液氮汽化后形成的氮气 B.液氮凝固后形成的固态氮 C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 3.在教室的地面上洒水会感到凉爽,是因为( ) A. 水液化吸热 B. 水液化放热 C. 水汽化吸热 D. 水汽化放热 4.下列说法中错误的是( ) A. 通常采用压缩体积的方法将天然气液化储存在钢罐内 B. 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 C. 被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D. 夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故 5.“响油鳝糊”是苏州传统名菜之一。“响油”,取意热油浇在鳝糊表面上“嗤啦”作响,让人感觉妙趣横生。从物理学角度分析,“响油”形成的主要原因是( ) A.鳝糊向热油放热 B.油浇在鳝糊上后急剧沸腾 C.鳝糊中的水分急剧沸腾 D.水的沸点比油的沸点高 6.处处留心皆学问,生活处处皆物理。在煮鸡蛋时,小芸发现妈妈在水开后不继续用大火煮,而是将火焰调小但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。针对这种做法下列分析正确的是( ) A.大火煮省时但费燃料 B.大火煮既省时又省燃料 C.小火煮费时但省燃料 D.小火煮省燃料用时相近 7.利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。下列说法正确的是( ) A.按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,不需要点燃酒精灯 B.给水加热过程中,水的温度一定升高 C.由图乙知,当地气压可能低于标准大气压 D.水沸腾后,移走酒精灯水的沸腾立即停止 8.对图中四种情景的描述中,正确的是( ) A.图甲中,“简易冰箱”中的饭菜不容易变质是因为水蒸发时会放热 B.图乙中,用纸锅烧水,水会沸腾而纸锅不会燃烧,是因为水的沸点高于纸的着火点 C.图丙中,是我国钢铁铸造技术,将钢在高温下变成钢水,是熔化过程 D.图丁中,测液体温度时,温度计的玻璃泡可以碰到容器底 二、多选题 9.小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”,以下解释错误的是( ) A.加湿器是利用声波传递信息的方法来制造“白气”的 B.烧开水冒出的“白气”是热的水蒸气发生液化形成的小水滴 C.加湿器冒出的“白气”是冷的水蒸气发生液化形成的小水滴 D.烧开水时壶嘴附近看不到“白气”是因为“白”气运动速度太快 10.如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,下列说法正确的是( ) A.实验前在组装器材时,应按照从上而下的顺序进行 B.为了尽快观察到沸腾现象,烧杯中的水温应高一些 C.烧杯口上盖硬纸板,主要作用是为了减少热量损失 D.水沸腾时温度继续升高,且冒出了大量的“白气” 三、填空题 11.在当前疫情形势下,必须要勤洗手、戴口罩、保持一定社交距离。如图所示,戴眼镜的同学在戴口罩时,若口罩鼻夹不严,眼镜片容易模糊不清,这是 现象(填物态变化名称),这种现象在冬天早晨出门,上学时更加 (选填“明显”或“不明显”)。 12.浓度为75%的酒精有较好的消毒杀菌效果,当使用酒精湿巾擦手时,会感到手的皮肤变凉 (填物态变化名称)过程中吸收热量,有致冷作用。如图所示,钢罐内的液化石油气是在常温下采取 的办法把石油气体液化后装在钢罐里的。 13.炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”。这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋 时要 热量。 14.如图,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,会有液态乙醚出现,这是 现象(填一物态变化),此过程 热量(填“吸收”或“放出”)。 15.如图所示,小京在做“观察水的沸腾”实验时,观察到水沸腾时的现象应该是 图(选填“a”或“b”)。从实验可得出结论,液体在沸腾过程中温度 (选填“变大”“变小”或“不变”),由图像(C)可以判断当地的大气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。 16.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后将袋子放入80oC以上的热水中,如图所示。请回答下列问题: (1)将袋子放入热水中后,会看到塑料袋膨胀,这是 (填物态变化名称)现象; (2)从热水中拿出塑料袋,过一会儿又看到塑料袋变瘪,这是因为酒精蒸气发生了 现象,这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”)。 四、实验探究题 17.实验小组按照如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。当水温上升到90℃时